自傳範本

  擔任生產線規劃工程師/製程工程師,除了專業的學歷背景外,尚需有良好的經驗做輔助,以及細心、耐心、擅於觀察、數據分析等個人特質,經由十餘年的工作經驗累積,擁有許多寶貴經驗,是進入職位後能夠快速應用上手的資產。

  豐富的產線工作經驗,以及擔任主管的工作,幫助個人在製程生產線上習得許多寶貴經驗,在數家知名公司擔任製研工程師。曾在寶技工業擔任「研發與製程工程師」,負責製造汽車避震器與開發新的避震器,並將其投入產線生產。其後轉任到OO科技擔任「生技工程師」,負責LED─PCB版測試包裝機台維修保養、故障排除,使產線能保持生產順暢。

  因為個人生涯規畫,於OO光科技任職「維護工程師」,負責領導10人團隊,同樣進行LED─PLCC測試包裝機台,並針對產品變化設計測試系統之分級程式等,並與RD和產線規劃更佳的生產模式,使生產效率更佳化。再轉任OO光纖擔任「生技工程師」,負責光纖元件產品研發專案,並與同事搭配開發新產品,其後轉至生產部擔任生產技術工程師,並兼任生管與支援品管作業。完整的製程線上工程師/主管的歷練,處理過各種特殊狀況,盡忠職守均能順利排除。

  在以往的求學過程中,曾擔任學校跆拳社的副社長帶領團體,並在寒暑假時期,不想讓家庭的負擔太重,所以利用時間從事工讀的工作,以便賺點零用錢與學費。但因家庭經濟的關係,所以先行選擇休學,之後便徵招入伍從軍。退伍後,在OO工作約兩年後,深知自己所學不足,又因OO屬資訊發達的國際都市,所以亦然決然前進OO學習新知,並且選擇白天上班,晚上就學,以求得二技學歷,來增強本身競爭力。經過五年的歷練後,發現二技學歷是不足以在社會上有所競爭優勢,所以便努力考取日間部研究所,當一位專職學生以求專精於自身專業上,並於空閒時間加強英文能力,讓自己往後能在職場上更有所發揮,以達自己追求的成就。

  畢業自OO科技大學經營管理系、OO科技大學工業管理所,進入社會之後,深刻了解自己所學有所不足,一直積極努力於自我進修與職場學習,以期早日進入狀況。職場上,如期完成與服從上級所指示工作外,當同事有困難時需即時伸出援手,共同朝著公司最大利潤與目標而努力。

  出生於OO,家境小康,年幼時父母親開設小型錶帶加工廠,從事手錶錶帶的精密製作,但因近年來大環境的改變與核心競爭力的喪失,導致工廠關廠歇業。父母親對子女管教嚴謹,但很尊重本身意見發揮,所以在求學或求職的路程上,父母親都輕易不會設限,且提供一些意見供參考,家庭關係和諧。

  一直相信個人的工作保障基石,是建立在公司健全的營運,很感謝過學校與職場的貴人,讓我訓練出刻苦耐勞精神,為工作所需之能力奠基,讓個人能夠專心發揮所長,必將盡心盡力完成上級所賦予的每項工作,希望能獲得 貴公司面試的機會。

 

  擔任專利人員需要的是法務專長及處理經驗,曾經在專利事務所工作,其後轉至企業專利部門服務,擁有完整兩端的經驗,加上時常閱讀時事、雜誌的各種新知,瞭解國內外各種案例,熟悉英文、進修西班牙文,對於國際的關注度,成為擔任專利人員的最佳人選。

  大學時因喜好之故參加辯論社,辯論競賽與處理專利相仿,是需要良好的邏輯能力與運籌帷幄,在處理專利侵權或是專利訴訟時,藉由一來一往的辯論,為自己的權利辯護,擁有極高的成就感。其後進入「OO智慧財產權事務所」工作,之後轉任企業界工作,包括知名上市公司OO電子、OO光學、OO科技等。

  從事務所到企業界,兩端差異性在於事務所持續撰稿,企業界則是直接與研發人員接觸,一起研究新產品/想法,團隊合作互相激勵;與法務人員一起研究討論如何應對,處理專利侵權問題等。每件案子的處理方式都不盡相同,因此必須要細心謹慎,提早預想接下來會面對的問題,才能夠及早因應圓滿解決。

  在專利方面,已有5年工作經驗,個人非常喜愛這份工作,而且也因為接觸到專利,讓我在日常生活中就喜歡思考,如何將常在使用的物品做改良,改良後能夠在使用上更為方便。例如日本常常會有新奇的新產品,雖然只是平常生活上使用的物品,但若可以引起消費者注意並購買使用,即可申請專利,實踐個人夢想。

  畢業於國立OOOO大學商船系,由於商船系所修習科目相當廣,不論是天文、地理、航海、氣象、電子、法律都要學習,而且每年暑假必須出海實習,這是其他科系不會有的機會,是個很特別的經驗。自從大學體育課學習游泳後,後來愛上了水上運動,因此現在又去上了水中有氧。個人喜歡學習,因此學過畫畫、毛筆、鋼琴、電腦課程(AutoCAD、Linux、電腦組裝等),也學過西班牙文,現在繼續進修英文,英文除了工作需要外,出國旅遊、出差都是實在方便。

  出生於OO市,從小家庭教育嚴格,必須學習自己處理事情、修理物品,所以現在我比許多女生懂得更多,自己獨當一面處理事情。結婚後在另一半的幫助下,作人處事更加圓融,總能成為團隊合作的領導者。個人一直相信不管做什麼,只要用心就一定會有好結果,希望 貴公司能給予機會,讓我能為 貴公司效力。

 

  對於美食的喜好,每個人生理的嚮往,基於對於美食製作、烘焙麵包的熱情,希望未來能夠成為優秀的美食家與廚師,提供人們更多元的味覺饗宴。

  畢業於OO縣OO商工餐飲管理科,由於文靜細心的特質,在班上成績不錯,和老師、同學互動良好,加上熱心服務的個性,擔任輔導股長/實習股長等領導職,也是慈暉社和青年志工社的成員。由於對於事物的想像力特殊,加上作文表達能力優秀,又對餐飲產生興趣,特別是製作餅乾/麵包等有特別喜好,亦獲得許多證照,包括:調酒證照/烘焙證照/中餐證照等,度過完整而專業的學習歷程。

  為了讓高職生涯更豐富,參加過許多研習及義賣活動,像是志工培訓、文化參觀研習會和青少年露營等,獲得許多的收益與成長,回到學校後,也會和同學們宣導正確健康觀念。

  在社團方面,曾參加過書法社、鋼琴社及童軍團,特別是在童軍團中學到很多,包括主持活動、領導統御能力等,學校舉辦的活動,也都會幫忙協助服務,例如:才藝表演等。這些活動除了機會學習外,更增進處理事務的能力,也是公關、行銷很好的見習場域。

  出生於OO、家住OO,家庭成員有四個人,母親是市公所的公務員,照顧著三個小孩,哥哥、姐姐及排行老么的我,成長過程積極進取,由於父親早逝,目前全家的經濟來源來自於母親,所以經濟況狀況不算非常良好;雖然如此,不過由於母親量入為出,大致上還過得去。

  從小好動的我,喜歡去爬山、逛街,尤其爬山觀賞綠野及各地風景,煩惱拋於一空,是個很棒的休閒,心情煩悶的時候,都會去爬山解憂,看看天空、世界的美好。另外,也很喜歡閱讀,透過閱讀增加知識、擴展視野,配合紓壓音樂,讓個人能更投入專注於工作。

  餐飲美食則是最愛,若有相關設備可供使用,常能做上一整天而不覺疲倦,特別是製做烘焙麵包。我相信只要肯練習,都能獲得良好的成效,希望對於美食製作的熱情,能夠獲得 貴公司的青睞。

 

【家庭背景與人格特質:原生的根與未來的開枝闊葉】
  我是OOO,O歲,OO座。我來自一個平凡的家庭,除了疼愛我的雙親,還有兩個哥哥和一個妹妹。父親經營OOO工廠,母親專職家管,在父母的身上我學到最多的就是﹁付出﹂和﹁踏實﹂;朋友眼中的我是個善良溫和、責任感極重的人,老師和同學都喜歡我,我常任幹部,成為師生間溝通的橋樑。

【求學:知識與能力的基礎】
  畢業於國立OOOO大學語文與創作學系(OOOO組),在學接觸大量的現當代文學與古典詩詞,豐富了文學涵養,除文學課程,也修習編輯與採訪、文案寫作等媒體相關學科,具有媒體素養與基本編採能力。我也修讀國民小學教育學程,並在畢業後回小學母校擔任實習老師。教程的學習讓我更能掌握一堂課的進行、教案設計的思考訓練與學生的互動都讓我在獨立完成作業能力上更上層樓。除教學和行政的學習,適逢教育部主辦「慶祝建國百年──百年學校展」活動,我的實習學校負責OO縣參展學校的影音光碟製作,學會影音製作軟體Edius的操作使用,使我影音處理技能更加純熟。國中時協助導師編輯班刊,擔任總編輯,負責整本刊物的排版與美化,是我電腦文書和影像處理能力的基礎,當時也考取了TQC的相關證照。

【社團:聲音的世界】
  大學一年級加入廣播社,在那年的畢業典禮上負責配樂播音,那是第一次接觸播音系統、參與正式典禮的幕後工作令我感到異常新鮮。社團到過一些廣播電台與電視台參訪,每次的參訪經驗都充滿新奇趣味。收聽廣播還有很奇妙的感覺,不認識彼此的人,也許因一個議題Call-in或者只是透過廣播點歌送人、訴說心底事,讓在收音機前收聽的我也感受到了陌生人的心情,於是我開始對廣播電台產生了想像,自編腳本,以簡單的機器體驗廣播劇的錄製;大二擔任網管長,對社團消息的流通與成員間的情感交流皆有提升之效。

【工讀:學校沒教的事】
  大一寒假在日式料理店打工,領了人生第一份薪水,短短一個月裡學會基本的清潔打掃、環境整理、洗碗收銀,與顧客互動部份也是學習重點。開學後在OO食品OOO門市打工,結帳收銀的工作培養我的細心、補貨打掃訓練了我的耐力,最特別的是在店門口叫賣促銷的經驗,從彆扭到習慣,在適應的過程裡不斷地與自己信心喊話,現在回想起來,當時叫賣促銷的我挺有勇氣的。在門市服務期間,接觸了形形色色的顧客,透過與客人的接觸,磨練了自己的EQ,也累積了不少心得。

  為減輕父母的負擔,寒暑假期間曾在國小課輔安親班擔任課輔安親老師,主要教學對象為15個國小五、六年學生,除成語教學,也輔導學生的課業,每週五下午更帶學生去國小從事戶外活動,和學生的互動總是又生氣又逗趣。也許是我的親和力讓班主任留下印象,之後的寒暑假班主任主動找我再去工作,能力受到肯定相當欣喜。

  我也曾應朋友之邀在國中生基測衝刺班擔任國文和英文課輔老師;升上大三,需要更多的時間充實自己,我辭了門市工作,接了家教。家教的兩年期間,我想了很多方法調整教學和態度,過程對我來說也是種學習,學習和學生溝通、學習站在學生的角度思考他的問題和需求。

【「像水一樣的適應力,像草一樣的強韌性,像海綿一樣的吸收力」】
  面對工作,我秉持著負責進取的態度,做好自己的事,更享受團隊合力完成一件事(作品)的感覺。文學的涵養、教育的認知、媒體的涉獵,我希望能融合所學,在工作之餘廣泛學習新知,期許自己在媒體、藝文的領域上,可以具備更加專業的能力,成為知性與感性兼具的文化人。我想加入貴團隊,以上述水、草、海綿般的特性,為團隊加分,為公司創造利多。

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