我出生在標準的小家庭，家境小康，成長於家庭氣氛和諧的環境中，雖然摯愛的母親不幸在3年前去世，但是一家人間關係也極為融洽。自幼遺傳了爸媽生性開朗、不拘小節的個性，此種特質也使得我很容易與人相處，人際關係也不錯；父母對於我的管教採取自由發展的方式，而從小具有強烈好奇心的我，有更多機會可以不斷接觸自己有興趣事物，可以說自小就奠定了動靜皆宜的個性。平時一個人的時候喜歡上網瀏覽下載音樂，偶爾利用假日與三五好友到郊外踏青，或從事游泳和潛水或到海邊釣魚等休閒運動。為了減輕家中負擔，因此我在高中時期、在學期間，放學後即利用課餘時間打工，藉此增加工作經驗。
就讀高職與大專時期主修汽車修護，Ｏ年高職畢業後就開始學汽車修護實務技術操作，直到Ｏ年服兵役Ｏ年退伍後再度回到自己汽車保養廠修車，從事汽車維修長達Ｏ年的時間，Ｏ年時參加進修夜間部大專聯考，讓我考取現今的ＯＯ科技大學，在學期間期許充實自我，在學期間也和同學相互交流工作經驗，Ｏ年起離開汽車修護改從事品管相關的工作，Ｏ年時自費參加過維期二個月的CQT品質技術師認證研習課程，充實了不少品質管理方面的能力與想法。並從工作中訓練了自已面對各種不同客戶的要求及應對進退的方法。
另外，從工作中我體認到責任心是最重要的，也因為責任心促使我不斷成長和學習。高中時曾嚮往軍校軍旅生活但未能如願，Ｏ年便入伍服兵役並轉服志願役，3年6個月的軍旅生活，雖然說是大多數男生必經的過程，但受訓的半年期間是最難熬的，但這些是我將要掛階當班長的必經路程，不過服兵役的團體生活，讓我對自我約束與管理有更深一層的體認，也學習到服從的重要；進入職場的現在，我相信無論是那一種工作，最重要的還是自己本身對工作的熱誠、責任感和一顆肯學習的心，所以當同學們在對踏入社會感到徬徨時，自己卻是滿懷期待地準備迎接挑戰了。
我認為工作是生活中的一部分，雖然工作佔去我大部分的時間，但我堅持工作時全心投入，其餘的時間我則相同的重視我的家庭、朋友、與休閒生活，正所謂『休息是為了走更長遠的路』，家人朋友正是不斷支持我的原動力；生活上的每一個部分我認為都應該兼顧且齊頭並進，我對時間管理和安排時間的觀念頗有自我要求。也就是因為我擁有良好的休閒與支持的來源，更使得我在工作上無後顧之憂，對工作抗壓性及解決問題的應變，掌握資源做最佳的運用。
在漫長的職業生涯中，自己深信唯有「付出才會傑出、投入才會深入」，對於每份工作，自己都抱著使命必達的工作態度，務必達成上級交付的任務；懇切期盼能夠有機會參與貴公司的面試，更希望能成為貴公司的一份子，自己定會竭盡心力盡展所學，為 貴公司及自己創造最大利潤！。
我叫ＯＯＯ，自己出生在一個家庭氣氛和諧的小康家庭，家中雙親身體康健，有二個妹妹，目前家住ＯＯ市ＯＯ區；父親ＯＯＯ從事電器商品的販售，母親ＯＯＯＯ為家庭主婦，大妹ＯＯＯ現在任教於土城區的ＯＯ國小，小妹ＯＯＯ現在則於ＯＯ區ＯＯ國小任教，而我是畢業於ＯＯ大學歷史研究所的碩士班。
由於幼年時就讀ＯＯＯＯ國中及ＯＯＯＯ中學時，自己的歷史成績一直是全班的一、二名，因為對我來說，歷史是既有趣又可以增長自己學問的科目。所以當我報名大學聯考時，在選填志願卡的時候也以歷史系為第一志願，最後則就讀於ＯＯ大學夜間部歷史系。
因受ＯＯＯＯＯＯ的觀念影響，再加上家中篤信Ｏ教，所以曾參與許多動態及靜態的宗教活動，而成為該團體的基層幹部，學習過團康技巧且曾協助策劃許多活動，並擔任過數次的青年及青少年夏令營值星官，而對大眾團體的活動及戶外遊玩深為喜愛。自己曾帶領國小及國中的學生學習傳統經典，如大學、中庸等；甚至與朋友組織布袋戲團，負責編劇本、配音及操作木偶，曾於ＯＯ、ＯＯ、ＯＯ、ＯＯ等地演出。為了更了解歷史的發展，更曾數次自發性的至外地進行鄉野採訪，對象包括有ＯＯ地區的老漁夫、ＯＯ鄉茶店老闆、ＯＯＯＯ博物館老館長等。
從小對歷史的喜愛迄今仍未改變，我深刻的認為，「歷史不斷重複發生，唯一改變的只是人名」，藉由別人身上發生的事件，供後人我輩參考借鏡，即古人所說的「鑑古知今」；歷史可以讓我們的思考更為靈活，而歷史事件的前因後果，也可以給我們不同面向的觀感，清楚歷史，可以提供我們在人生旅途上做出正確的判斷，我是一直如此深信著。
從小養成的閱讀習慣，迄今仍未稍改，所以我也嘗試在中文教學這一領域努力，希望讓學生在學習時不至於有排斥感，而曾參與作文教材編輯的工作，也讓我有機會跟深入去接觸作文科之教學，並得以與幾位志同道合的朋友互相切磋，讓我可以逐漸成長，累積了不少的國文、作文教學經驗。
我非常希望能讓自己的歷史與中文專長能夠更上一層，目前我仍再努力朝此一方向邁進。人一定要立下一個自己能夠永遠追求的目標，如古人所說「立志，志不立如無銜之馬、無舵之舟…」，如此，生活才不會虛度；在其位，司其職，就要克盡其力，而我的希望和目標是「能夠毫無遺憾的面對自己。」因為如此人才能盡自己該負之責任，才不會對自己的人生造成虧欠。
雖然自己的人生態度嚴肅，但是我希望在生活中能夠愉快，所以我在與他人相處時，我會儘量讓氣氛輕鬆，這時就得發揮我的幽默感，雖然不一定百試百靈，但是也造就了我在家庭或工作中不少快樂的時光。
教育作育英才，教育也是台灣未來發展的最後一帖良方，雖然自己學識、經驗，有待充實之處很多；但是我相信憑自己的熱忱，肯上進、肯學習的心，定能給孩子們一個快樂學習的教學環境。尚祈給予自己一個機會，讓我來為學子服務，不僅授業更要解惑，相信自己不只是做經師，更是位以身作則的人師！
我是ＯＯＯ，今年Ｏ歲，為人和善擁有處事嚴謹不浮躁、有條理等特質的我，有著凡事不服輸的精神，常常為了一件小事而想破頭，例如電腦有點小問題可以花一整天的時間替電腦作完整檢查，上網查資料，勢必要找到解決問題的方法才會放手，有人會說為了一點小是鑽牛角尖半天值得嗎？但我覺得這不是值不值得的問題，而是做人的一種堅持，或許在別人眼中是小事但在我心裡卻是大件事。
在朋友及師長眼中，我是個開心果常常都逗得大家哇哇笑，是一位很靈活又活潑的學生。對有興趣的東西學習的非常快，像是我對於會動有聲音或是有燈光的東西，所以我高中選擇了私立大同高中電子科，雖然這學校在學業上或許比不上別人，但在實作上卻是高人一等，所以這三年我努力的學習專業科目如：基本電學、電子學.....等，在實作上也努力的精進自己的技術，在高三畢業前也代表學校參加工科技藝技能競賽，雖然最後成績並未太好，但是這段生涯也造就了我往後繼續朝向電子業發展的基礎。
平時我的休閒是聽音樂、看電視，很多人說看電視是浪費時間，但我覺得很多的生活知識可以從電視中學到，平常喜歡看些旅遊節目或是益智性節目當然也會有一般人愛看的談話性節目，我覺得看一些優質的節目可以讓自己的眼界變廣更加的有世界觀，假日喜歡到戶外走走接觸大自然或是一個人去電影院看電影，夏天會到東北角去浮潛，因為大海能讓人放鬆有種舒服的感覺，所以海邊是我常常去的地方。
近來因就業市場的蕭條，為了增加市場競爭力，我持續加強自己在網路工程，工業繪圖，與作業系統…等相關的專業技能。經過一連串的課程，讓我取得了專業證照，其中包含了CCNA、AutoCAD，相信有了這些證照，能讓我在相關的職場上，更具競爭力。
在科菱公司的兩年多裡我是負責RJ45樣品製作，IEEE測試、PCB LAYOUT、整理客訴、與工廠溝通生產事宜及處理跨部門之間的溝通......等，我對工作盡心盡力，虛心學習，凡事ㄧ經著手，不論大小都認真完成，把所學與工作融為ㄧ體，獲得許多實務經驗。
因公司規模不大，故很多事情需要自己獨自處理，例如一個樣品的完成須由與機構工程師討論PCB尺寸大小與位置開始，一路進行LAYOUT、PCB打樣、與供應商要電子零件樣品承認、磁環製作、電路板焊接、組裝測試，有時量產品質出現問題也會第一手先分析問題，如無法第一時間解決才會後送工廠用較完整的儀器做不良品分析，所以這段時間內我除了對焊接工具的使用上手，也對使用網路分析儀、示波器、訊號產生器、三用電表、電源供應器有了很多的接觸之外，也常常需要跟業務及客戶之間做溝通，這也讓我接觸到很多不同領域的事情，雖說不是樣樣專精，但至少也讓我有了處理多樣事情的經驗，相信這些經驗在往後的日子裡會是我很大的助力。
現今的時代是以專業掛帥的知識經濟時代，今後我會更加倍努力，把過去所學的知識不斷進行強化與熟練，以求發展到能夠在職場上清楚應用與創新的目的。如今的我正當年青，做事精細，有責任感，相信做任何工作都能勝任愉快。
目前生涯規劃是希望能在五年內能從助理工程師或電子工程師能轉為FAE，會想選擇FAE的原因是因為在之前有稍微的接觸過FAE的工作，也有與Broadcom及Realtek的FAE一同共事過，從中了解到FAE的工作具有多元性，並不像RD整天面對產品及儀器認真的研發，也不需像業務般天天去找尋客源，而是帶著專業的知識去幫客戶解決產品上的問題，既可以用到生平所學的專業也可以接觸人群，從中學習到人與人之間得相處，對我可能是一個很大的挑戰，所以在工作時間上我會努力的學習及認真工作，業餘時間也會多多參加活動進而認識一些新朋友，以盡量不讓自己加班為目標，我是一個認真負責且活潑外向的工作者，雖然我的經驗或許還不夠，還有太多太多要學習的，但人不是一出生就甚麼都會的，總是要有學習的機會，我有著不服輸的學習精神，在職場上我很願意不斷的學習新的知識，希望能讓我有個機會為公司服務，讓我們一同成長，一同向更美好的世界前進。
我是土生土長ＯＯ巿人，家中排行老大，自幼家庭、學校皆以愛、信任的方式教育，讓我在關懷、公平的環境下成長，培養我獨立自主、細心、負責的生活態度，面對人事物，悉求盡心實在。父親早期經商，常給予我社會應對及處理能力之機會教育，有因緣見識不同形色之人；母親的堅毅、樂觀、順受，每每在我人生挫折時，深深浸潤感染著我；婚後四代同堂的家庭，對自己的磨鍊，是生命中更深層的生命意涵。目前家庭為核心家庭，育有一子一女，兒子就讀大一，女兒就讀高一，皆懂事貼心，夫婿對我呵護有加，家庭堪稱和樂。
大學主修國貿等相關商學科目，以半工半讀型態完成學業。常期待自己多吸收各方面的經驗，所以進入不同領域機關服務，藉此充實各方面的實務經驗，以增進各職場領域的智能、常識及見聞。求學時除了在父親經營的旅店工作，亦找了人生第一份工作—快遞業務，以試練自己的膽勢，之後投入工廠做採購助理，學習倉管、生管、品管等經營管理業務。畢業後至貿易公司擔任業務採購助理，了解三角貿易實務操作；至科博館圖書室、圖書資訊公司工作，累進圖書、期刊編目及資訊管理系統之知能；亦至商業銀行做消費金融服務，學習信貸、房貸、車貸、保險等行銷、徵信、對保、放款業務，也由此經驗，讓我深刻體驗弱勢貧窮的人被壓迫的不正義對待。而在城巿、鄉村各國小的代課經驗亦是我人生中重要的一環，城鄉資源的差距、家庭及社區生活型態的不同、教師的教學帶班態度、學校的經營管理，在在影響學子身心靈的成長，不可不慎。
高中、大學社團曾參與ＯＯ育嬰院、ＯＯ育幼院之服務，亦於ＯＯ家扶中心完成志工的基礎及特殊教育訓練，後於ＯＯＯＯＯ服務稍許時候，幫忙照顧弱勢家庭的孩子，輔導其課業，後因父親遭逢重大事故而停止。從教養自己的孩子到國小教學、志工經驗發現，每個孩子都是一塊瑰麗的寶，值得我們付出更多的愛與協助，對內心封閉甚至自我否定、放棄的孩子，則需要更長的時間與更深的接觸，方能打開孩子的心，進而使其重新看待自己。感恩貴人總是在我生活周遭，適時地提攜、協助我；在我失意、受騙、跌倒的時候，身旁的親友也總是給予我最溫暖的支持與支援；無論我經歷過多少傷痛，我知道上蒼是眷顧我的，總是會讓我獲得經歷過後的禮物。清晰記得，大一下在ＯＯ相思林中不斷走路思索尋得人生存在的意義，20幾年後的現今，終於藉由接觸賽斯思想，進而修習OH卡、催眠、藝術治療、園藝治療等自我探索及助人工作坊、社會工作學分，朝向實踐20幾年前心靈的旨意。
父親重大意外事件，更加深自己欲投入社工領域之意念，是源(能源)也是圓(圓夢)。實習期間業務為身心障礙者相關服務，學習了個案工作建立關係與訪視技巧、社會暨心理評估與處置、紀錄撰寫、社工倫理、社區資源開發與運用及行政管理等方面的專業實務，增進了對社工領域的知能，亦希望未來能對貴機構的服務項目上有所幫助。
希望運用自己的價值及用心，服務真正需要被幫忙、被關懷的人，進而在提供服務、享受服務及學習的過程中，讓自己的潛能更能淋漓盡致地發揮，且期望自己未來可以在社工領域、規劃及領導能力上不斷成長與勝任愉快。期盼有此機會在 貴機構學習與付出。
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