一、家庭背景
我的家庭有四位成員，家父任職於紙器公司，媽媽是家庭主婦，弟弟目前就讀大學，家人彼此相處融洽。從小父母就以開明、嚴謹的態度教導我們，讓我養成負責任的態度及腳踏實地的精神。
二、求學經過、心得及社團經驗
我從ＯＯ國小、ＯＯ國中、ＯＯ高中求學過程尚堪順遂，就讀ＯＯ大學時，學習到許多金融財會的專業知識，培養出對商學領域的興趣，也陸續考取相關的金融證照。
我在高中參加義工社，捨去每天午休時間，為學校整頓環境，我覺得能為人服務是一件很快樂的事情。
大學時，參加了服務性社團─Ｏ友會，經常在校內服務、舉辦活動，每年寒暑假固定到ＯＯ偏遠地區小學，舉辦營隊，讓小朋友從營隊中學到許多科學、自然、禮儀等各方面的知識。
在Ｏ友會的期間，我曾經擔任營隊總隊長，統籌各階段的企劃及活動內容，包括對外的贊助、招生及與對方學校的聯絡和溝通，對內的營隊內容設計、人員分配調度，營隊突發狀況應對和解決等，從上到下每一項的溝通與協調，讓我受益良多。
三、工作經歷及工作觀
我曾在ＯＯ山上的景觀餐廳當服務生，讓我了解接待客人的方法與態度，每次看到客人用餐後滿意離去，就讓我覺得十分欣慰。
服役完後，服務於一家商業銀行，從基本櫃員慢慢的接觸到其他業務，舉凡存款、定期大額、匯兌代收、稅款、法院扣押、會計師函證、服務台、外匯、放款等等，讓我熟悉銀行的作業面及業務面各項流程。
有時我也會跟主管們一起去拜訪客戶，讓我對不同產業的經營模式有更多認識，也對不同產業的脈動建立基本概念。
我有一顆肯學習的心及對工作的熱誠與責任感，對事情總是積極投入，參與的任何事務，一定會盡全力配合負責到底。
我對服務充滿熱忱，相信未來必能以更圓融的處事方法，與客戶有良性的互動，與同事保持友好的關係，以微笑及耐心去迎接各項挑戰。
四、自我之生涯規劃與期許
我為人積極進取、刻苦耐勞，並有強烈的企圖心及持之以恆的毅力，對事情有很好的專注性。我有很好的態度且脾氣溫和，外在的不如意，不會讓我輕易感到挫折與灰心。我喜歡登山郊遊，有效舒解壓力及調適心情，能使我對未來的挑戰更有信心。
我期望未來在工作上，能與客戶保持良好的互動，能及時提供最具效能且兼顧效率的處理方式，以期能完成既定目標。我也會利用時間進修，繼續考取相關證照及專業課程，提升專業能力，相信以自己的奮鬥與努力，必定能不斷成長、突破。
期待有機會能加入貴公司的專業團隊，我必竭盡心力，將我的所學所長發揮到工作上。
我姓Ｏ，名ＯＯ，已婚，家住ＯＯ。爸爸是個敦厚純樸的公務人員，做事實事求事，同時身兼母職。我有兩個可愛妹妹，一個已成為孩子的媽，另一個是公司職員。
從小，我就以我父親為榮，他常常教導我們，做事要實實在在，做人要堂堂正正，培養我獨立自主的人格；我對於人際關係的敏銳度，較同齡同學來得高，也有一顆體貼入微的心，能觀察週遭環境人、事、物之間的變化。
自從擔任部隊領導幹部〈ＯＯＯＯＯＯＯ〉，經歷了排長、副連長等職務，使我的人際互動的關係愈來愈好，也學習到許多領導統馭的功課，幫助我在人生的旅程中，奠下了良好的基石。
進部隊學習後，我更能夠體會『合理的是訓練，不合理的是磨練』的操練態度，Ｏ年的預備軍官養成教育，從班長、排長、副連長，讓我學會了許多領導統禦的功課，不僅學習到如何管理部隊、如何組織有向心力的團隊，也學習到如何成為一個有智慧的戰士。
在ＯＯＯＯＯ資訊室擔任電腦軟硬體維護工程師期間，我除了學習網路、軟體設定、硬體維護，也學習公文製作、公文繕打、文書處理奠定嫻熟的辦公室文書處理基礎。
到了ＯＯ幼稚園、ＯＯＯ托兒所，我擔任電腦老師，接觸到幼稚級的小朋友、安親班的小朋友和老師、家長，學習到如何教導小朋友、如何設定網路、如何軟硬體維護，如何設計網頁，同時，也學習到如何在幼兒、老師和家長間，維持和諧、融洽的人際關係。
ＯＯ教育大學擔任學務處專案進用人員，學習許多待人處事的原則，深刻體悟到團隊的成功、才是我的成功，獲益匪淺。
在ＯＯＯＯＯＯＯ電腦股擔任總務行政工作時，負責財產管理、文書繕打、設備修繕及採購、電腦教室設備管理及報廢事宜等，讓我在行政庶務處理技巧上，更上一層樓。
我也在教會中，幫忙兒童、青少年主日學，擔任兒童兒童、青少年主日學義工老師，跟其他年齡層的弟兄姊妹，分享交流。有時唱到有些詩歌，都不禁流下眼淚來，因為歌詞彷彿講到我的個人經歷般，打到我的心坎裡，讓我對人生、對生命有更深的體會與認識!
喜樂的心，為醫治人的良藥。但願我所經歷人生的每一個小站，天父上帝的愛都充充滿滿成為每一個人的祝福，每一個單位的榮耀，並活出人生的美好！
願我也能成為貴單位的一份子，貢獻我個人的心力，並成為這個大家庭的一員，再三感謝！
家庭與成長背景：
我是ＯＯＯ，成長於一個幸福美滿的家庭，在家中排行老么，父親是計程車司機，母親則是一位稱職的家庭主婦，上有兩個姊姊，大姊服務於食品公司，二姊則服務於美術設計公司。家人們彼此相互尊重，家教開明。從小父母親就教育我獨立自主的個性，凡事多嘗試，培養我日後刻苦耐勞、樂觀進取、樂於接受挑戰的人生觀。
求學過程：
在學校的成績並非特別頂尖，但堅守本分、主動積極的學習，讓我在課業及處世上，擁有一定的執著與責任感，因此常獲得師長的肯定。高中階段，除了學習課堂上的新知外，曾參與了校內小論文、演講、科展及技能選手等競賽，透過一次一次的活動來獲取寶貴的經驗，讓自己成長及學習。而在社團活面，我在大學四年都參加學生志工團，曾經參與ＯＯ基金會、ＯＯ重建院的活動，十多次帶著盲胞們出去看展覽，讓他們體會到社會不同的一面。
高中畢業後，推甄上ＯＯ科技大學機械工程系車輛組，雖說有專業理論上的基礎，但擔心相較可能不及班上實力較強同學，因此發揮了不屈不撓的求解精神，讓課業都保持在中上。而經由課堂上的報告，更讓我的簡報能力和溝通表現，都相當地有自信。
除了機械工程之外，個人對於管理及設計上也有相當的興趣，因此在選修課程中，還特別加選機械元件設計、車產經營與實務分析、工廠管理與實務應用、行銷管理及人因工程等相關課程。希望從中學習各類管理能力，期許往後有機會可以運用在工作上。
另外，我也曾擔任系學會的執行長，辦過新生迎新、校外交流和多個參訪活動，而我也深刻了解，做任何事，期前的準備作業和溝通，對往後的活動成敗有舉足輕重的效果，因為事前不協調，很容易出現意見分歧的狀況，大家想法不一，無法達成共識，最後都會導致嚴重失敗。
實習經驗：
大學期間，曾經在ＯＯ石化股份有限公司煉油事業部煉製技術處引擎測試組，針對台灣油品各項性能進行測試，其間學到油品的煉製及油品性質的分析。值得一提的是，由於是第一次接觸到這類精密實驗測試時，便主動將各實驗方式及所呈現數字一次瞭解清楚，藉此培養自己的企圖心和學習意願與能力。
實習過程中，透過主管與同事的互動，讓我學習到團隊合作與人際互動及溝通的重要，以及「即時」、「迅速」及「有效率」處理主管所交辦之事務。至於未來，則希望能貢獻所學並累積相關的工作經驗，以求精進的表現。個人也願意接受困難條件以增加工作經驗，願意在週末或晚上值班，或主動承擔出差或外派任務。
核心價值與未來展望：
主動求知、適應能力強，樂觀、進取，是個人性格特質上的優勢。抗壓性強、不怕挫折、有效管理自我的情緒，勇於嘗試並接受主管的指導。另外，專業證照是職場上的一項認證，在未來就業的時間中，我會致力於有關車輛方面及管理方面的專業證照。加強自己外語能力，將所學應用於工作上，並積極爭取海外研習及外派的機會。
我是ＯＯＯ，今年Ｏ歲，家中人口簡單，我對於工作的態度是認真負責。儘管個性文靜，但擁有主動積極的學習態度，是個肯學肯做的人。專科時期，對於動態網頁設計、數據影像處理、多媒體設計等特別有興趣，因此也取得10多張相關證照。
個人曾經在ＯＯ區ＯＯＯＯ所擔任短期進用人員，雖然在政府機關服務的六個月不是特別長，但忙碌工作所累積的豐富經驗，讓我充分學到服務民眾時應有的態度與及如何處理瑣碎與複雜的ＯＯ作業。
二專畢業到就讀二技的期間，有機會任職於ＯＯ部資訊中心，擔任ＯＯＯ憑證集體專案人員的工作，主要為企業員工製作ＯＯＯ憑證，以及核對個人資料、電話，之後並做到「ＯＯＯ憑證」成卡入庫的庫存管理，並服務個別民眾前來資訊中心的臨櫃申辦，教導民眾如何申請ＯＯＯ憑證、推廣用途，讓民眾可以了解政府創辦自然人憑證主要的用途。
值得一提的是，在ＯＯ部資訊中心這段期間，我直接帶領十四個組員，除了和副組長無縫的工作配合之外，透過不斷的與組員溝通，了解他們工作過程的難處，並適度反映與激勵，我們的績效特別高，平均每人每天可做二百張以上。在公部門服務的日子，更讓我發掘了自己熱烈的服務精神。
我也曾任職於私人企業，擔任過技術部秘書，主要製作銀行後台程式的操作手冊及會議記錄等工作；擔任過業務助理，舉凡訂單管理、跟催；商品採購處理及如何有效處理行政庶務工作，都能得心應手。
個人擔任過的管理工作，雖然只是短期經驗，但透過不斷的學習與嘗試，努力讓團隊擁有亮眼的績效。在這份工作中，學到了如何管理、激勵組員，並且與團隊建立合作的默契；並與自己的團隊溝通，達到最好的工作效能。
因為去年ＯＯ工作完畢後，發現罹患頸椎椎間盤突出，導致手腳漸漸不良於行，於是醫生建議開刀，目前戴著頸圈休養中，導致這段期間無法去找工作。目前康復的狀況十分良好，而我也相信以過去的經歷，擁有內勤的文書事務處理經驗、加上客服方面工作的熱忱，若有機會能夠為貴公司服務，誓將全力以赴，為公司創造最好的績效。
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