我畢業於ＯＯ醫學大學醫學社會學與社會工作學系，之後就讀ＯＯ大學ＯＯ學術研究所期間，因指導教授突然往生，在苦覓沒有更好的老師情況下，不得不選擇休學。雖然如此，在學期間因有許多機會接觸社工相關事務，也曾擔任急診室工讀生一職，相當熟悉醫院運作流程。除了醫院社工工作外，由於對非營利組織有著極大興趣，我還曾任ＯＯ社會福利基金會志工。
進入ＯＯ大學ＯＯ學術研究所後，除了加深自己在社會學及社會福利的專業知識外，更因所上為一個社會、政治、經濟整合型的學術研究所，在就學期間也接觸到政治、經濟相關的理論常識，並且常常與不同學科領域的研究生進行交流，使得我在邏輯思考上更加完整；而由於擔任助理一職，在整合研究資料、撰寫研究計畫、聯絡開會事宜也更加上手。
研究所期間，另擔任外籍學生台灣交換友人接待工作，認識了來自不同國家的國際學生，除了學習各國不同文化，訓練外語能力外，同時也提升了個人國際視野。從而讓我體會到「他山之石，可以攻錯」的道理，並深深感覺「人脈存摺」的重要性。
出於對社會弱勢者的關懷，曾在ＯＯ工作坊擔任社工一職，長期進監所與感染者深談，更近一步了解與體認感染者兼受刑人雙重身份的議題。另一方面，也因為在工作時期，企畫辦理了一些紀念相關活動，從企劃過程中學習到如何連結各方面的資源，並接觸到社會中各式各樣的人，而在與這群人接觸的過程中，從中試著培養對人的敏銳度，以及對話的口氣與態度，這些歷練對我來說，格外的珍貴，也有助於在面對不同狀態時，可採取的應對方式。
由於專長之故，服役期間擔任ＯＯ心輔兵，每天協助輔導適應不良的弟兄。在短短的役期中認識了來自不同領域的朋友，也傾聽了他們在社會上遇到的許多不為我所知問題。從中吸取了一些不曾接觸過的社會經驗，並重新思索自己的未來方向。
退伍後又重返愛滋領域從事研究助理一職，直到0000年12月底。之後轉換到一所特殊國中小，專門輔導未成年性交易少女。一個學期過後因老師的邀約，又再次回到愛滋領域工作至今。
由於全球化下市場的劇烈變化，我深深看好中國大陸市場仍有極大成長空間，我也想試著挑戰從固定薪水到業績分配獎金的工作類型。我相信在我從事輔導及研究工作的各種經驗，可以讓我更能面對商場上許許多多不同的客戶。這些經歷、這些階段對我而言都有新的體悟，我有信心能快速適應業務工作，並挑戰自我。
由於對行政管理領域頗有興趣，我遂由ＯＯ科技大學資訊管理系，轉入國立ＯＯ大學行政管理學系。系上的課程不管是人力資源管理、資訊科技管理、人事行政、民刑法、商事法、管理學等，對現在台灣企業轉型上，都提供了我許多思考的面向。
因為曾就讀資訊管理學系，所以電腦office系列應用工具如Word,Excel,PowerPoint……等都相當熟練。大學時因為申請弱勢大專生獎助學金之故，曾於寒假期間在課外活動組，做了兩次共80小時服務學習。在此一個案中除了熟悉獎學金、社團運作等處理流程外，面對弱勢學生及家長的臨時突發狀況，讓我第一次面對台灣社會貧富差距、隔代教養等問題。
暑假時因為畢業專題的製作，曾於ＯＯＯＯＯ公司第六區管理處實習，雖然時間並不長，但由於站在第一線，接觸師傅和各種技師。最讓我印象深刻的，是在ＯＯ服務所的實習，因正值ＯＯ市大停水，一日內接過近百通的詢問電話，雖然忙碌，但在其中也體認到，服務各年齡層的市民，其實就和服務各類型的客戶一樣。
此外，我也在ＯＯ大學圖書館擔任工讀生負責櫃台值班、圖書影片上架、讀架等工作。在這段期間內，再度與各階層民眾面對面討論問題，培養了在自信與能力方面的成長。對於工作，我樂於接受挑戰，懇請 貴公司給我一個展現能力的面試機會！
我是ＯＯＯ，目前一家三口居住在ＯＯＯＯ。興趣是閱讀、游泳、慢跑、打球…等。
退伍後，因緣際會進入模具加工業，適逢傳統工具機進入電腦數控工具機的轉型時期，初期為ＣＮＣ銑床現場操作員，承蒙當時公司賞識，幸運學習ＣＡＤ／ＣＡＭ（電腦輔助設計與製造）相關課程，因此舉凡2D和3D圖面繪製、拆模、拆電極、刀具選配和刀具路徑規劃…都有涉獵，加工實務經驗豐富。
之後我進入到光電大廠，接觸到精度要求更準確的手機零組件部分，讓我的加工相關專業領域更為寬廣。
在ＯＯ實業擔任產品工程師時，工作內容多元，接觸層面廣泛。主要為光電和半導體（不鏽鋼和鋁合金、一體成型和銲接）真空腔體設備新案評估可行性，衡量（內製或外包）製造能力及能量及成本分析和風險評估、開發件（首件）執行為釐清客需後，規劃初步工時工序、起始（結案）會議統籌、製程規劃、分析造成異常問題的原因、處理、解決及預防。
必要時，我也要尋找特定材料和特殊製程廠商、分析調查關鍵產品製程能力、協助分件拆圖繪製和工模治具設計（ＣＡＤ）、加工程式撰寫（ＣＡＭ）、市購件外包件詢價並跟催、進行專案整合和進度掌控、工程變更處理、製程和品質異常研判處理、供應商加工技術支援與輔導和相關單位之工程需求及訊息聯繫窗口…等。
在公司開放式的學習環境以及執案時充分授權下，累積三年餘的專案管理實務經驗，提升了我的職涯視野。
十餘年的社會歷練後，自覺在學歷方面仍有精進空間，因工作關係，常接觸到不同屬性材料、加工和製程，有心想要朝材料方面發展。
築夢踏實，去年開始我利用晚上空餘時間在ＯＯ大學材料科學與工程學系碩士學分班上課，並在今年考上材料系碩士在職專班備取生(如幸運遞補錄取，預計今年九月份開始研讀)。盼能更了解（特定）材料之專業知識，進而在相關領域上發揮所長。
持續地學習與創新，是我職涯成長的重要動力，如何讓自己的觀念與技能隨著產業的潮流變化和趨勢發展而更新、進步，要求自己不斷成長、在專業技術能夠更上層樓，更是自我不變的期許。
希望能蒙 貴公司青睞，我必抱持一貫積極上進的做事態度，全力以赴，謝謝。
我姓Ｏ，名ＯＯ，已婚，家住ＯＯ。爸爸是個敦厚純樸的公務人員，做事實事求事，同時身兼母職。我有兩個可愛妹妹，一個已成為孩子的媽，另一個是公司職員。
從小，我就以我父親為榮，他常常教導我們，做事要實實在在，做人要堂堂正正，培養我獨立自主的人格；我對於人際關係的敏銳度，較同齡同學來得高，也有一顆體貼入微的心，能觀察週遭環境人、事、物之間的變化。
自從擔任部隊領導幹部〈ＯＯＯＯＯＯＯ〉，經歷了排長、副連長等職務，使我的人際互動的關係愈來愈好，也學習到許多領導統馭的功課，幫助我在人生的旅程中，奠下了良好的基石。
進部隊學習後，我更能夠體會『合理的是訓練，不合理的是磨練』的操練態度，Ｏ年的預備軍官養成教育，從班長、排長、副連長，讓我學會了許多領導統禦的功課，不僅學習到如何管理部隊、如何組織有向心力的團隊，也學習到如何成為一個有智慧的戰士。
在ＯＯＯＯＯ資訊室擔任電腦軟硬體維護工程師期間，我除了學習網路、軟體設定、硬體維護，也學習公文製作、公文繕打、文書處理奠定嫻熟的辦公室文書處理基礎。
到了ＯＯ幼稚園、ＯＯＯ托兒所，我擔任電腦老師，接觸到幼稚級的小朋友、安親班的小朋友和老師、家長，學習到如何教導小朋友、如何設定網路、如何軟硬體維護，如何設計網頁，同時，也學習到如何在幼兒、老師和家長間，維持和諧、融洽的人際關係。
ＯＯ教育大學擔任學務處專案進用人員，學習許多待人處事的原則，深刻體悟到團隊的成功、才是我的成功，獲益匪淺。
在ＯＯＯＯＯＯＯ電腦股擔任總務行政工作時，負責財產管理、文書繕打、設備修繕及採購、電腦教室設備管理及報廢事宜等，讓我在行政庶務處理技巧上，更上一層樓。
我也在教會中，幫忙兒童、青少年主日學，擔任兒童兒童、青少年主日學義工老師，跟其他年齡層的弟兄姊妹，分享交流。有時唱到有些詩歌，都不禁流下眼淚來，因為歌詞彷彿講到我的個人經歷般，打到我的心坎裡，讓我對人生、對生命有更深的體會與認識!
喜樂的心，為醫治人的良藥。但願我所經歷人生的每一個小站，天父上帝的愛都充充滿滿成為每一個人的祝福，每一個單位的榮耀，並活出人生的美好！
願我也能成為貴單位的一份子，貢獻我個人的心力，並成為這個大家庭的一員，再三感謝！
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