我是ＯＯＯ，Ｏ歲，ＯＯ座，生於ＯＯ市，在家排行老大，一個弟弟一個妹妹。父母親皆任職於ＯＯＯＯ公司，父親為維修技術人員，母親擔任秘書。父親對子女較嚴格，家母則開朗和譪，2人皆為我生活中的導師，任何事情都能與他們討論，因此培養我良好的品德及積極的人生觀。
大學主修新聞傳播。大二加入系學會美宣組，參與系上各大小活動的場會佈置及系學會會議，領悟到團隊合作的重要性。升大三暑假至便利商店ＯＯ打工，賺取生活費的同時，學到服務至上的精神。大三時擔任系上實習刊物記者，認識形形色色的人，磨練我的待人接物、應對進退之道，得到許多寶貴經驗，如發掘新聞議題、聯繫受訪者、擬訂採訪大綱及撰寫新聞稿等。另也選修電視新聞製作課程，得到實際採訪、錄製、剪輯新聞帶的經驗。為體驗其他國家人文。
升大四那年暑假，我參加ＯＯ打工旅遊計畫，被分配至ＯＯＯ工作。和自己不同種族、不同國籍的人們一起工作讓我感到新鮮、愉快，獲益良多，也對人與人間的相處有更深刻的體悟。大四下學期即運用暑期所學技能，在ＯＯＯ擔任時薪人員。
我一直惦記著求學時期師長說過的一句話：「有能力的時候，不忘要回饋社會。」於是在大四下學期利用課餘到ＯＯＯＯ會擔任輔導小朋友的志工，陪他們寫作業、玩遊戲，並參加社福類志工基礎教育及特殊教育訓練課程，獲得結業證明書。更在Ｏ年Ｏ月加入ＯＯ雜誌(Ｏ ＯＯＯ)志工行列，協助批發雜誌給販售員，和販售員互動，了解他們的故事。能幫助他人讓我感到愉悅，也獲得無比的成就感。
由於大學畢業前夕申請至ＯＯＯ度假打工簽證，距離預計的出發日期僅有一年，因此畢業後我選擇不報考或應徵正職人員，繼續留在ＯＯＯ工作。之後應徵上ＯＯＯＯＯ的國際ＯＯ博覽會導覽人員，工作包含古蹟與館內展品的導覽解說、提供遊客相關資訊、館內外的清潔、維護與維持現場秩序等，每天須接觸與服務大量民眾。讓人最快樂的，莫過於聽見遊客開心地說出「謝謝」二字。另外，每次上下班的檢討會議及實際導引遊客參觀流程，讓我了解到良好的溝通和互助合作為團體作戰的兩大要素。
ＯＯ結束後我前往ＯＯＯ，選擇ＯＯＯ做為首站，半年後轉往ＯＯＯ待Ｏ個月。於ＯＯＯ的前半年我在一間餐廳和飲料店工作；在ＯＯＯ時擔任一間商業大樓裡的咖啡廳店員。這一年中我完成既定的3個目標：與不同文化背景的人們相處工作、增進英語聽力及口說技巧、體驗當地風俗民情與人文藝術。隻身在外處理各項事務、面對各種挑戰，也讓自己更成熟、獨立。
我的個性勤奮開朗，樂於學習、與人溝通，具有強烈責任感，決定參與任何事務必定全心全意投入。關於未來的規劃，將增進電腦軟體方面的知識和運用及學習第二外語，並考取相關檢定和證照以充實自身技能。竭誠地希望貴公司給予面試機會，我將竭盡所能培養專業能力及專業知識，並以最認真的態度把工作做到最好，為公司加分。
（一）成長背景
我的名字是ＯＯＯ，出生於ＯＯ，家中經濟狀況良好，家人間彼此相處融洽。自小就遺傳了爸媽對工作的認真態度、恪守本分的個性，此種特質也使得我很珍惜人生中的一分一秒，不斷充實自己，把握每一個能讓自己成長的機會。父母對於我採取時鬆時嚴的管教方式，使得我知道事情輕重，可以說自小就奠定了的良好基礎。平時一個人的時候喜歡聽音樂放鬆自己，偶爾利用假日與好友從事各項運動。
（二）高職- 四技求學時期- 當兵時期
高職就讀於ＯＯ私立ＯＯ高級商工職業學校-綜合高中資訊科；由於綜合高中的用意就是拼升學，所以是以理論為重要，實做部份會比較少。藉由每次實作機會學習到了插接麵包板跟基本電路板焊接跟看懂電路圖和一些零件的辨識，考電腦硬體裝修乙、丙級證照，學會了製作網路線跟基本電腦故障檢修跟linux和windows做資料傳輸等…;在學校各項比賽中，軍歌比賽獲得各班團體第2名殊榮，在此學習到很多團隊中合作的默契和意見紛歧解決辦法。
接下來考取私立ＯＯ科技大學-電子工程學系;別人說當兵就像小型社會，那大學就像學習進入小型社會，在大學期間內，自己學習到如何有效率的執行事情跟人際關係的磨合應對，這都是進入社會最好的磨練經驗。而在校學習課程多而廣，而專題就是驗證學校所學的東西，在大三時選了自己導師ＯＯＯ作為我們小組的專題老師，並致力研究專題溫溼度感測器，在這學到不只是技術跟知識的提升，更學習到小組的合作進行和分工，相信對未來很有幫助。
當兵則是人生一個全新的體驗，也讓自己從男生變成男人，服役期間學習到獨立和團體生活、壓力控管等等…，最叫人難忘的就是那種為了自己連隊的榮耀，一群人全力投入做事那種精神，現在想起來都叫我很難忘記。
（三）ＯＯ電腦有限公司就職時期
當兵退伍後，接到ＯＯ電腦面試邀約，考量在我經驗不足，需磨練社會經驗，於是選擇在ＯＯ電腦任職硬體工程師‧開啟我在社會工作的開端。
在ＯＯ電腦任職這段期間，因經驗的不足還在學習階段，目前是解決各種硬體的問題，例如電腦、印表機等等..和幫客戶裝軟硬體，例如監視器、各個電腦週邊等等...在這學到技術的提升和獨立面對客戶時的應對解決客戶的需求等等..以上的經驗，都是自己學習歷程中重要的一頁，所以還有更多的挑戰在等著我，只要抱著平常心，即便困難重重，終究可以克服的，並持續朝目標邁進。
（四）對工作的看法及態度
事實上，我始終相信，「沒有錯誤地完成主管交付的任務」，是工作的最高指導原則，而要「沒有錯誤」就得一再與主管溝通、一再確認，並經由工作中學習、充實自己，用積極的態度去面對所有的挑戰。
（五）生涯規劃
人生固然沒有天生的完美，但是我相信努力可以貼近完美，而美好的事物更值得追求，只有不斷努力學習才有無限地成長空間。自己出社會以來，對於每份工作，都期望自己可以努力完成被賦予的使命與任務；也努力朝著專業的目標前進，並且對公司有更多的貢獻。
再次感謝貴公司閱讀我的履歷，希望有機會為貴公司貢獻一己之力，我將全力以赴、盡展所學，為 貴公司及自己創造最大利潤！
您好，我是ＯＯＯ，我的優點主要具備西點方面：塔類甜點製作、基本蛋糕底以及法式小西點；烹調方面：西餐烹調技能與食品衛生知識以及餐飲前處理能力。
此外，為了因應烘焙世界觀，我的英語聽說讀寫能力、思維邏輯能力皆不錯。考取證照有中餐烹調丙級，TOEIC Brown(450)，法語檢定A2證照並通過B1 EXAM BLANC，英文打字25/M。我也擁有烘焙西點丙級，並有商業英文會話基礎，並秉持著今日事今日畢，且可以獨立作業。大學業界實習期間，盡早到公司做準備，也善盡團隊合作；課外之餘最大的興趣是看Discovery頻道增進對於歷史地理觀念，瞭解文化與藝術的特色，並閱讀相關書籍。
我們家三代同堂，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥。我排行老二，雙親在教育方面相當開明。國中起是改變我個性的開始，直到大學都在外住宿，亦養成獨立性格；然而國中時期認識了不少的畫家與鑑賞很多藝術品，對於藝術知識很充實，上高中之後結識美工科的良友，讓我了解到一項作品的創意與巧思，需要細心的去完成一件事情。
高中就讀ＯＯ中學餐飲服務科，開始接觸基礎餐飲業、旅遊業基礎認識，並學習兩個學期的日文課還有電腦多媒體、資料處理…等。在學期間參與了ＯＯ社與ＯＯ研習社，並在期間協助社團發表成果，養成了學習各方知識的習慣。最後一年也參加了烘焙組並協助發表成果展，充分了解了團隊合作的重要性。
大學就讀ＯＯＯＯ學院西餐廚藝系，在其中，學習到專業西餐專業領域、法文、品嚐葡萄酒、西點烘焙以及營養學課程並，在實習當中擔任飯店內場工作職責與外場服務。工作最開心的事是與同事之間的合作，返校後成功發表成果展發揮了四年所學與團隊合作，順利畢業。
我希望進入貴公司能讓我能善盡職責，運用我所有的技能讓旅行不只是藝術與文化，也包含美食與台灣在地文化的連結，敝人畢業後不忘進修，希望多增加敝人的實力，並接受到更多的挑戰與締造社交關係是我最大的期望。
我是土生土長ＯＯ巿人，家中排行老大，自幼家庭、學校皆以愛、信任的方式教育，讓我在關懷、公平的環境下成長，培養我獨立自主、細心、負責的生活態度，面對人事物，悉求盡心實在。父親早期經商，常給予我社會應對及處理能力之機會教育，有因緣見識不同形色之人；母親的堅毅、樂觀、順受，每每在我人生挫折時，深深浸潤感染著我；婚後四代同堂的家庭，對自己的磨鍊，是生命中更深層的生命意涵。目前家庭為核心家庭，育有一子一女，兒子就讀大一，女兒就讀高一，皆懂事貼心，夫婿對我呵護有加，家庭堪稱和樂。
大學主修國貿等相關商學科目，以半工半讀型態完成學業。常期待自己多吸收各方面的經驗，所以進入不同領域機關服務，藉此充實各方面的實務經驗，以增進各職場領域的智能、常識及見聞。求學時除了在父親經營的旅店工作，亦找了人生第一份工作—快遞業務，以試練自己的膽勢，之後投入工廠做採購助理，學習倉管、生管、品管等經營管理業務。畢業後至貿易公司擔任業務採購助理，了解三角貿易實務操作；至科博館圖書室、圖書資訊公司工作，累進圖書、期刊編目及資訊管理系統之知能；亦至商業銀行做消費金融服務，學習信貸、房貸、車貸、保險等行銷、徵信、對保、放款業務，也由此經驗，讓我深刻體驗弱勢貧窮的人被壓迫的不正義對待。而在城巿、鄉村各國小的代課經驗亦是我人生中重要的一環，城鄉資源的差距、家庭及社區生活型態的不同、教師的教學帶班態度、學校的經營管理，在在影響學子身心靈的成長，不可不慎。
高中、大學社團曾參與ＯＯ育嬰院、ＯＯ育幼院之服務，亦於ＯＯ家扶中心完成志工的基礎及特殊教育訓練，後於ＯＯＯＯＯ服務稍許時候，幫忙照顧弱勢家庭的孩子，輔導其課業，後因父親遭逢重大事故而停止。從教養自己的孩子到國小教學、志工經驗發現，每個孩子都是一塊瑰麗的寶，值得我們付出更多的愛與協助，對內心封閉甚至自我否定、放棄的孩子，則需要更長的時間與更深的接觸，方能打開孩子的心，進而使其重新看待自己。感恩貴人總是在我生活周遭，適時地提攜、協助我；在我失意、受騙、跌倒的時候，身旁的親友也總是給予我最溫暖的支持與支援；無論我經歷過多少傷痛，我知道上蒼是眷顧我的，總是會讓我獲得經歷過後的禮物。清晰記得，大一下在ＯＯ相思林中不斷走路思索尋得人生存在的意義，20幾年後的現今，終於藉由接觸賽斯思想，進而修習OH卡、催眠、藝術治療、園藝治療等自我探索及助人工作坊、社會工作學分，朝向實踐20幾年前心靈的旨意。
父親重大意外事件，更加深自己欲投入社工領域之意念，是源(能源)也是圓(圓夢)。實習期間業務為身心障礙者相關服務，學習了個案工作建立關係與訪視技巧、社會暨心理評估與處置、紀錄撰寫、社工倫理、社區資源開發與運用及行政管理等方面的專業實務，增進了對社工領域的知能，亦希望未來能對貴機構的服務項目上有所幫助。
希望運用自己的價值及用心，服務真正需要被幫忙、被關懷的人，進而在提供服務、享受服務及學習的過程中，讓自己的潛能更能淋漓盡致地發揮，且期望自己未來可以在社工領域、規劃及領導能力上不斷成長與勝任愉快。期盼有此機會在 貴機構學習與付出。
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