我畢業於國立ＯＯ科技大學環境與安全衛生工程系，自Ｏ年起就在ＯＯＯＯＯＯ股份有限公司擔任實驗室取樣化驗人員至今，擁有勞工安全衛生教育訓練結業證書、勞工安全衛生教育訓練結業證書、與特用化學物質作業主管證書等，專長是化學檢測儀器操作、實驗室設備操作、玻璃器具裝配與操作、秤量測定與校正、協助執行放射線檢查作業、放射性儀器設備之維護檢修、放射線器材使用操作、施行或安排放射線或其他檢驗、火煉試金技術人員(高溫爐)、輻射檢測、 HCN與H2S檢測、 VOC檢測等。
Lexus的廣告「追求完美、近乎苛求」及Fedex的「使命必達」，都是我的座右銘，也是我做事的態度。在ＯＯＯＯＯＯ股份有限公司(外商)實驗室部門擔任實驗化驗人員期間，因公司規模較小，所以常常需要獨立作業，並與其他的部門溝通協調，使得工作能順利完成，在工作期間曾考取了堆高機與特化主管的證照。
從工作中我體認身為公司品管部門當中的一員，為了維護產品品質，品管人員在公司內其實是相當重要的角色，因著我們的檢驗與把關，鞏固了客戶對公司生產產品的信心，也帶來了工作上自我的成就感，另外很感謝我的主管對於我這三年多來工作的表現給予肯定。
配合公司需求並全力以赴，抓住機會學習，才能讓自己接受更多的磨練與發揮的機會。得知 貴公司目前在徵才，懇請 貴公司能夠給予面試的機會。目前本人規劃參加今年多益考試，培養自己的第二專長，未來在不影響工作之餘，會積極取得工作上所需的證照或參加相關的訓練，加強自己的專業技能，努力朝著更專業的目標邁進。若未來有機會進入 貴公司，我將不斷精進自己的專業能力，並會向同事、主管請益。非常謝謝您撥空審閱本人的履歷。
成長背景
我是ＯＯＯ，成長於ＯＯ縣ＯＯ鎮。家庭背景單純，家中成員共有五位，父親是退休公務員，母親則是全職家庭主婦，兩個姊姊分別服務於金融業與教學醫院。家庭氣氛和樂，父母給予良好的教育環境，尊重個人發展，重視閱讀及思考能力；雙親身教言教並重，強調正直誠實的處事態度，期望我們成為社會上的誠信公民。
個性特質
我的個性活潑樂觀，工作態度認真，責任感強並重視團隊間溝通合作。平時休閒為閱讀、攝影、運動。高中即離家北上求學，擁有獨立面對困難、解決問題的能力。在校期間，並加入排球校隊，除了需嚴格遵守紀律、服從教練指示外，團隊生活中的人際關係處理、表達溝通等，都是相當難得的經驗。
求學過程
大學就讀於ＯＯＯＯ大學體育學系，除了完成系上學科的嚴格要求外，同時希望有能力幫助他人，因此經常利用課餘時間，考取紅十字會水上救生員證照，戶外課程前往ＯＯ外海，頂著烈日與巨浪，培養團隊默契，磨練救難技巧，務求安全完成救難任務。在社團中，並曾擔任攝影社的文書，徵稿並編輯攝影刊物、外拍活動規劃與統整照片，期末評鑑時更獲得不錯的評價。
工作經驗
就讀ＯＯ大學期間，即研讀教育心理學、兒童心理學等基礎理論，畢業後前往國小實習及擔任代課教師兩年期間，除教導學業外，還需調解同儕之間的磨擦，並與小朋友們「交心」，這都是每日無法停歇的課題。我始認相信，用最大的愛心與耐心去關懷，教導學生辨別是非，引領學生建立正確的價值觀及道德觀，都讓我覺得非常有成就感。
由於台灣地區少子化的現象日益普遍，教職不易謀得，在決定轉換跑道後，我從擔任遊樂園企劃助理開始職業生涯，工作內容主要在撰寫新聞稿、電話行銷和尋找異業合作的機會。值得一提的是，曾與汽車用品公司談成一筆五萬張宣傳單的行銷活動，為公司帶進不少業績，而整個過程，也讓我了解到如何設計出一個專案活動並與各部門做資源協調，用「最小的資源創造最大的收益」。
在「ＯＯ的家」擔任行政與行銷專員，不僅要將訂貨、出貨數量事前加以盤點，還要接洽農民及對於處理消費者的客訴。此外，假日都要輪班到有機市集販售公司的產品，讓我能第一線直接面對消費者，推廣有機與無毒的觀念，讓生活環境變得更健康。我一向認為，「顧客永遠是對的」，所以的工作都以能夠滿足顧客需求為首要目標。而這一點則必須從「傾聽」他們的需求開始，不斷找到更好的方法來幫助他們。
舉例來說，在我剛接手這個工作時，曾經因為對農產品批發工作不熟，遭到消費者挑戰與質疑，我只好默默地上網去找資料尋求解答、請教上司；三個月後，再次面對同一消費者時，那個顧客還一度懷疑我已離職，而其實我已是「脫胎換骨」
未來展望
我認為，在不違悖公司利益下，把一件事從頭到尾做好，完成工作的關鍵因素，而從以往的經驗，我已逐步成長，並累積了行政、門市和企劃的能力，對於未來工作也期望將學到的經驗以及個人所擅長的技能運用上，並與公司同仁們一同合作成長，以期達成公司的營運目標、提昇公司的績效與創造公司的優良形象和營收。
我是ＯＯＯ，來自ＯＯＯＯ區，家中經營廣告看板設計，經濟小康，除了雙親之外，我還有一個弟弟。從小我就喜歡思考物理與數學，以及參與任何有關創意的事物。平常喜歡晨跑，我一向認為，培養良好的體力，才能迎接每一天的挑戰。
我畢業於ＯＯ大學物理系，目前已經退伍。在ＯＯ物理求學過程中，讓我對學業有十足的信心。因為教授教我們的是「上課不懂立刻舉手發問，別把問題帶回家」。在教授們的大力鼓舞下，使我的學習動力大增，凡是經過思考後仍不知問題背後潛藏的思維時，都能勇敢地立刻提問，進而培育出主動求學的信心與熱情。
大學時期曾參加鋼琴研究社並擔任活動長，負責將創意巧思融入活動，與幹部合作完成每一項鋼琴演奏活動，而除了期前規劃外、整個演奏過程、落幕花絮，雖然其中難免遭遇到困難，但都讓我體會到團體合作的重要與快樂，並從其中獲得無比的成就感。舉個例子來說，大三時，我雖是鋼琴初學者，但因兼任幹部，一方面需要在短期內上台表演，一方面還要招募社員，然而靠著對鋼琴喜好與毅力，成功表演並獲得觀眾掌聲。
事實上，讓我成長最多的工作是在當兵時期。因此有個自願役的學長曾說「每天『勉強』自己一點，一個月後就會變的不一樣。」從那時起，我每天努力完成部隊給予的每一項任務，一旦任務難度超過自己本身的能力負荷時，我就嘗試「勉強」自己一點，除了規劃好提升能力的進度之外，更要求自己在一定時間內達成任務，當兵使我體悟到許多許多的堅強以及榮譽。
我對於教育存有一股熱忱，因為如果有機會輔導中、小學生自然科學或數學，我會用思考論述與日常經驗的方式，啟發他們。當確認這些小朋友了解整個原理後，開始練習，進而使學生具備了解原理，並運用在生活之中。我認為，國小國中時期的學生處於記憶力不錯的階段，只是學生可能不小心做太多題目而把題目解法背起來，但學習數理應盡量避免記憶式學習，因為數理美妙之處在於「思考推演與想像」，錯過了這一段，是相當可惜的事情。
我認為，完成一件工作「態度」是關鍵，能理解問題、以自有的知識萃取出最佳的技術來解決問題，配合上主動、積極的態度，就能攻無不克。每個人的生活經驗不同，都會產生屬於自己的價值觀與處世方式，我很期待與學生在教學過程中，體會到每個同學獨特的思維，甚至激起創意的火花。
一、家庭背景：
我的父親從事水電工程，專長水管、電路，從小就跟著他跑工地，耳濡目染父親刻苦耐勞的精神，也學到修繕水管的絕活，簡單的水電修理難不倒我。
母親是位幼教老師，自創托兒所，在團隊目標一致、同心協力下，園所發展蒸蒸日上，成績亮麗。由於母親忙於園務，我和大姊、二哥從小就非常獨立，經常主動幫忙園所各項事務。
目前，我的大姊已從國立ＯＯ學院畢業，準備考研究所，並在母親的托兒所幫忙，二哥是位上班族，為理想打拚。
二、校園表現：
高職讀Ｏ縣ＯＯ商工，三年成績一直保持在十名以內，高二取得電腦硬體裝修丙級技術士證照。在班上曾擔任輔導股長，社團活動選擇服務隊，學習更多待人處事的方法，讓自己變得更成熟穩重。
高三專科學習選擇航空電子科，研讀飛機修護基本概念和理論，同時利用課餘時間參與慈青社，隨社團踏出校園，從事社會服務工作。
二技轉讀電機工程系，希望自己的本職學能更加精進。由於同學信任，曾被推選擔任三個學期的班代，這段期間累積不少人際溝通協調經驗。也曾主辦過電機工程系和其他系所聯誼、烤肉、戶外研習等活動，讓我具備企劃活動的能力。
三、人格特質：
從小由於雙親工作環境之故，我除了養成獨立自主的精神，面對問題時我會站在對方立場思考解決方法。二技時期的班代體驗，更磨練了領導能力，強化了團隊合作實戰技巧。
四、未來展望：
踏入職場後，我亦不斷進修，已考取電腦網頁設計丙級證照和TQC中打證照，目前則準備參加電腦軟體應用證照考試。不斷的學習是我的習慣，積極的態度是我的宗旨，專業的表現是我的特長。
雖然已經累積不少職場經驗，但我一直保持虛懷若谷的心態，期盼迎接更大的挑戰。投出這封履歷，殷望成為貴公司的一員，並感謝您在百忙之中審閱我的履歷，感謝您！
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