我是ＯＯＯ，目前已婚有二個小孩。個性積極學習力強、開朗不拘小節，和朋友、同事相處融洽。在電腦產品維修、客服業服務逾十年，非常希望有機會於該領域繼續展現專業。
就讀高職時期，為減輕家中經濟負擔，即利用暑假打工賺學費補貼。0000年4月退伍後進入ＯＯ電腦股份有限公司ＯＯ廠，擔任維修技術員，維修NB主機板。為了提升自已的學習知識，同時報考二專，並於同年八月考上ＯＯＯＯ技術學院二專部電子工程系，因考量路途往返時間的問題，而提出離職，雖主管極力慰留，但也考慮到通車安全性，終於也同意了我離職。
之後赴ＯＯＯＯ技術學院就讀，同時也在0000年3月開始任職ＯＯ股份有限公司客服部維修工程師，專修ＯＯ點陣、噴墨及雷射印表機、掃瞄器、PC電腦及週邊產品，在進入公司一年內就代表ＯＯ公司，獲得ＯＯ原廠舉辦的台灣區代理商及全省授權檢修的經銷商點陣、噴墨、雷射印表機之技能檢定十一名之殊榮，也是ＯＯ公司當年參加全省人員之唯一得獎。平常也需面對經銷商及個人使用者，與客戶間的互動良好。
二專畢業後，搬回ＯＯ家中，經朋友介紹0000年2月轉任ＯＯ系統，擔任助理工程師。在不斷的努力學習下，隔年1月升任工程師，而同年工作能力受主管認同再升為副股長，負責ＯＯ地區金融機構設備、提款機、補摺機之售後保養、故障維修及協助小組內資淺人員的維修技術提昇，與銀行主管及同事們相處中亦維持良好互動。0000年因為公司子母公司的合併下，個人想提升專業知識及學習新知，參加二技聯招，考上ＯＯＯＯ科技大學資訊管理系，0000年4月辦理離職手續，和老婆回ＯＯ老家，0000年9月白天於ＯＯ精機股份有限公司擔任品保工程師，工作內容為管控公司生產製程品質、處理客戶申訴及市場退回之不良品解析及收發對策，晚上再前往ＯＯＯＯ科技大學就讀，於0000年6月畢業。
畢業後因個人夢想而0000年1月在ＯＯＯＯ大學門口旁租店面開了一間鄉村風格的咖啡館，餐點口味評價都很好，不過因師範大學有分兩個校區，學生的課程須坐校車兩邊跑，這樣也影響到學生來店消費人數，所以夢想回到了現實，在忠實顧客不捨之下收掉開了只差一個月就滿一年的咖啡館。
持續的追求新知及學習新技術並加以運用，一直是我在職場上所努力的方向，逾十年以上維修及客服的工作經驗，除了運用實務經驗將所知所學加以驗證外，且累積了電腦硬體最基本的知識，更從許多長官及先進身上學習到許多有關電機、維修、客服及管理方面的知識和經驗，相信這些過往的經歷將有助於未來從事的工作。希望能夠有機會為貴公司服務，謝謝！
我畢業於ＯＯ大學企業管理學系，雖然只有數個月的行政及業務經驗，但我具備主動積極、認真負責的態度，自信能夠獨立完成主管所交付的各類事項。
大學原先是就讀於ＯＯ大學統計學系，但接觸之後才發現，我對統計課程艱澀、無趣的數學理論毫無興趣，決定先去當兵，沉澱心情後再來考慮未來出路。退伍後經由轉學考進入ＯＯ大學企管系。相較統計系的死氣沉沉，企管系的課程安排、上課方式，顯得更為熱絡，師生之間也更有互動，也激起了我失去已久的學習動力。
在校主修「行銷管理學程」，對行銷很有興趣，修了不少相關課程，也考取了TIMS行銷企劃證照，因此培養我對顧客需求的了解、滿足顧客的能力。課業上盡心盡力毫不馬虎的完成。
我對自己的待人處事的應變能力也有信心。 大三擔任企管系學會幹部，因為之前並無學會經驗，一切都要重頭學起，又要兼顧領導學弟妹和舉辦活動，我投入大量心力。社團活動是社會生活的縮影，面對來自四方的同學，如何領導學員？如何適當應對？面對問題如何即時反應與處理能力？我藉由種種活動的舉辦，與其他幹部和大二學員共同參與籌劃與舉辦，除了把歡樂帶給全系師生外，更培養本身領導激勵、互相溝通的能力。
我家有四位成員，家人相處融洽。父親自營貿易公司，母親是家庭主婦，弟弟剛從ＯＯ社會心理學系畢業，目前在ＯＯ職訓中心接受電腦相關課程訓練。父母採自由放任的方式管教，希望我們能夠獨立自主、主動學習，僅適時給予鼓勵和建議。
獨立自主、主動學習，正是我的工作態度，期待能協助貴公司處理各項事務，讓主管人員沒有後顧之憂，並與團隊共同達成最終目標。
我是ＯＯＯ，畢業於ＯＯ大學企管系，主修行銷管理學程，內容包括行銷管理、行銷傳播管理、全球行銷、消費者行為等課程。其中，行銷傳播管理課，在老師的指導下要推出一套方案來推銷自己的科系給將來要就讀大學的高中學生，從中我們學到了要如何找出被推銷目標物的優點、與他人的差異化和如何製作一套吸引人的行銷方案以達成宣傳目的。
這門課除了行銷專業知識，我還學到了要觀察到他人所觀察不到的小地方，如同我們在服務他人一樣，顧客的一個眼神、一個動作都有可能暗藏著他所要表達的事情，並且我們若可以就此令顧客達到最大的滿足，這才是服務的真正意義。
大學生活中，我不只在學業上有所累積，課餘時我還參加學生會。學生會不僅可以替學生服務、發聲，也是我在大學生活中人際關係的重要學習歷程之一。
那時候我加入秘書部，只有寥寥數人，所以一人擔任多部門秘書，雖只是新進部員，對於會議記錄的操作還是不很拿手，且又要記錄多部門會議記錄。儘管如此，我還是會寫好記錄再請資深的幹部過目，若有錯的再做修改，如此修改了好幾回才算完成。但我也不引以為苦，因為我知道這是學習的一部分，從做中學習且不怕困難勇於任事。
在社團裡，我學到了部門幹部所需的領導特質，擔任活動總召集人所需的決斷力、人際關係的圓融與合諧等等，從中也發現還需要改進的地方。因此，我在社團內經歷的不只是單純的活動流程而已，更多的是人與人之間的互動、應對進退的拿捏，更重要的是在各種緊急、臨時的場合中最重要的決斷力，這也是服務特質的一部分，唯有不斷的精益求精才能造就更成熟的態度。
過去在不同的餐飲事業打過工，所經歷的也都是與服務顧客、顧客對答有關，曾經還有顧客因為有疑惑向我尋求解答，待我解決客人疑問後，卻也就彼此熟悉，認為我是個服務熱心的服務員，這只是我打工經驗中一小段經歷，但也代表我在服務態度上的熱誠。並且在進入公司之後，我會不斷努力和學習，懇請貴公司給我面試的機會，謝謝。
我畢業於ＯＯ技術學院休閒事業管理系二技部，專科就讀於國立ＯＯＯＯ學院旅館管理科。由於在高職就讀國立ＯＯ高商觀光事業科，對「餐旅」及「語文」方面有很大的興趣，因此我決定往這兩方面領域探索、鑽研，讓自己有更多磨練、自我成長與充實的機會。高職期間也修了基礎會計學、經濟學、商業概論等商科與餐旅專業有關的基礎相關課程。除此之外，也有修習中餐廚藝、房務等實務課程。
雖然學生時代所學為餐旅觀光領域，但是一個人人格之養成的基石，仍須藉由教育的輔佐與強化。基於興趣及對助教（助理）工作的熱忱，我也當過助理，深知其中的酸甜苦辣。另外，我在非上班時間進修英語，增加自己的深度與廣度。
在ＯＯＯＯ學院的二專一年級、二專二下共一年半的實務經驗，加上理論性的課程，讓我了解到房務、餐飲服務各方面服務技巧，藉由學習實務的過程中，使我了解到專業餐旅服務必須具備的基本態度與條件。在二專二年級上半年的實習工作中，讓我真正將所學加以運用在實際狀況當中，藉由半年的校外實習，讓我更曉得是否適合繼續往餐旅服務之領域發展，和同事與上司之應對進退該有的態度及自我調適（即在業界工作與當學生之差別和要求），持續不斷吸收、學習，實際應用於在工作上。
再者，在二技這兩年裡，所學的主要是旅遊休閒方面的課程，例如Abacus電腦訂位系統的實作、休閒政策與法規、休閒資訊管理與實習、旅行業管理，當初雖有在二專校外實習的工作經驗，但對我而言，是個難得又寶貴的經驗。主要的更使我真正感受到─「長江後浪推前浪」一股促使自己更加向前邁進的原動力，也學習如何在建教生與資深的經理、組長間的應對進退之道。
最後在高職時，學了一些手語，而主要的是它使我深深感受到聾啞人的不便，須藉由肢體語言，才能讓他人更了解到對方彼此間的想法是什麼；藉由手語表演和比賽，使我更有自信及勇氣。希望能從事門市正職人員(ＯＯ店)之職務，透過與他人溝通，不僅能清楚表達自己的想法使他人瞭解，並正確解讀他人所傳達的資訊。懇請 貴公司惠賜面試機會 ，我必能全力以赴。
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