自傳範例

我是OOO,家住OO,是個藍領家庭,爸爸是鋁門窗工人、媽媽在家廠擔任作業員,我有個姊姊和弟弟,經濟狀況雖然不算好,但家庭和樂。

我在高中讀的是建教班,因為在工廠半工半讀的緣故,深深知道賺錢的辛苦。在工廠實習期間,通常我的分數都在中上,算是表現不錯。基本上,我總覺得自己比別人早出社會,早比別人多一些社會經驗。

在工廠實習時,我做過像電池焊接、商品包裝等雜事,雖然很多電子產品的製作過程都是熟能生巧,但對我來說,它們仍需要技術與細心;以焊接為例,一般人可能覺得氣味聞,而且出手要快狠準,不然產品出來會不美觀。但我都能以最大的包容力,接下這些工作而不以為苦。而在工廠物料組中,讓我收穫頗多,因為能協助作業員配料,讓他們順利完工,總讓我獲得頗大的成就感。

上大學後,偶爾會幫忙同學帶團康活動,假日時則到大賣場當駐場工讀,因為覺得求學期間能賺點生活費,也可學會面對陌生人,不易緊張,而與顧客的互動,更讓我曉得如何應對進退。舉例來說,我在大賣場裡賣水餃,每次煮完,我一眼就可以看出哪些客人容易成交,像是帶著小孩的媽媽、趕著回家煮飯的主婦,只要親切的問候一兩句,再主動塞個水餃給媽媽和小朋友,就很容讓他們掏出荷包。

畢業之後,第一份正職工作就是在「住商不動產」擔任店務秘書,從打日報表到出外採買,這段任職期間,我學到不少東西,其中讓我獲得成就感的工作是做「商品影音編輯」。我原本不會使用影音軟體,但是老闆叫我自學,經過我的研究並且挑選業務去外拍不動產的內、外觀,然後加以修改,使不動產美美地呈現,不讓獲得老闆的稱讚,讓我的自信力提升了不少。

其次是登報廣、網路曝光及櫥窗佈置,因為有時公司的業務繁忙,沒空想登報廣的內容,我會協助構思內容,好讓買報紙的消費者想來看屋、看地,透過文案宣傳,不少客戶迅速地被我的內容所吸引,並在店面的櫥窗設計有創意的DM吸引客戶上門,這些都是相當重要的關鍵。

個人認為,要擔任行政總務,就要有細心、負責的特質,提醒老闆注意行程及提點業務同仁注意事項等。而定期召開「秘書會議」也是很棒的,因為除了可以針對各店面的秘書做一些能力補強,各店秘書也可以互相學習交流,還可以為店面創造銷售額,加上定期聯絡廠商。其實,如此一來不僅可以學到溝通能力,也能增進人際關係,使我了解如何與老闆及業務同仁應對。

我一向認為,認真是執行工作的關鍵因素,因為沒有用心去做事,潛藏在裡面的疏失可能隨時會露出來,像是廚師如果不認真炒菜,可能就會煮出一盤完全沒有味道的菜。唯有認真才能在職場生涯上,走的又穩又遠。

 

我是OOO,出生在OO的一般家庭,父母經營塑膠加工廠,我和妹妹都已進入職場工作。

個人出生於文化古都-OOOO市,自幼以來深受人文風情薰陶,對於文字與歷史方面深感興趣。或許也因為如此,從小在國文課,作文經常被選為範本展示,即使上了大學唸了中文系,文筆方面在同儕中也算是出類拔萃。

OO大學的中文系共分為兩科--由訓詁小學深入研究的文學組,以及以文藝創作的文藝組。雖然個人是讀前者,但也曾修過文藝組的課,並由當代名作家--駱以軍教授指導。而我自認在學期末拿到的成績,並不遜色於文藝組的同學。因為我不但從本系上學習到了深厚的國學文底,更能活用在其現今文字上。本身是文學系出身,對於用字遣詞等部份都比一般人,更加敏感謹慎。

大學時代,在宿舍中有機會與外國人同住,她們曾言受到我不少幫助,學習不少事物,也曾鼓勵我可報名參加學校教予外國人的小老師;個人曾幫人訂正論文且附寫前言的工作。期間有幸參與由OOOO大學舉辦的「彩虹計劃」,代表學校成為臺灣大學生代表二百餘人之一,學得不少中國的歷史文物與現今中國的人文政治。

進入職場後,選擇在安親班為學童輔導課業,現代父母工作與家庭兩頭忙,要讓這些父母能夠放心,就必須先有完整的溝通,同時了解他們的需求。事實上,如果以安親班的消費者立場出發,目標不外讓學童的成績能有大幅進步,並且保持班上成績前三名,而個人也在目標導向下,讓父母、學童和安親班的利益最大化,最終並讓安親班招生人數大幅提升。

個人畢業於中文系,自忖文筆活潑新穎,能見一般人之所未見,並將其轉換成生動的文字,有效吸引讀者的眼光,加以之前在職場獲致獨特教學經驗,深刻體會「責任感」的重要,基於本人對文字的敏感程度,相信未來對擔任文字編輯,一定能駕輕就熟。

 

本人OOO,出生於OO市OO區,從小在OOO長大,在這個接近OOO的海港型地區,民風淳樸,人情味濃厚,加上從小接近遼闊的海洋,在耳濡目染下,造就我對看待事情樂觀、豁達且樂於助人的個性。

個人從年少即投入軍旅,民國OO年O月於OOOOO年限,屆滿OO年退伍,時值OO大學OO學年度「管理科學研究所企業經營碩士在職專班」招生,為了求在學術領域能夠更上一層樓,同時習得管理專業知識,因此決定報考,兩年後並取得碩士學位;另於OO學年度報考師資培育中心中等學校教育學程,複試並以第二名錄取,期間共修習計有:教學媒體與操作、教育專題(一)、教學原理、生命教育等科目。

我的職業生涯涵蓋面廣闊,從早年擔任職業軍人長達OO年,並曾擔任「生產製造」主管2年,對於團隊的領導統御頗有自信,目前任職OO縣OO高中行政職及兼課老師,專長在活動的規畫與執行,像是KTV比賽、畢業典禮、畢業拍照和校外教學活動,都做出一番口碑。

舉例來說,公民教育訓練、畢業旅行、新生訓練、幹部訓練等、規劃班際的籃球、拔河比賽、督導校園環境打掃及評比、巡視校園環境及環保稽查、新生健康檢查安排與規劃、學生平安保險、就學貸款等相關業務,個人覺得,固然軍旅生活與教學生活大異其趣,但只要事前妥善規畫,並以使用者為出發點,一切活動都可以順勢掌握。

而在承辦這些活動過程中,也因此訓練出我的耐性、細心度與抗壓性,養成面對事務時面對問題,積極解決,事後檢討,持續改進的正向心態;對於工作,我有強烈的企圖心與旺盛的戰鬥力,樂於接受挑戰,並全力以赴,完成公司交付的任務。

過去在工作之餘,個人也全力進修電腦技能,並領有IC3國際證照:Computing Fundamentals計算機基礎理論、Key Applications軟體應用和Living Online網路應用,並精進自我語言能力;為了替自己加分,還考取放射性物質或可發生游離輻射設備操作執照證照,透過學習不斷提升自我,希望在今後的工作中,能有所幫助。

再次感謝 貴校閱讀我的履歷,希望有機會為 貴公司貢獻一己之力,本人將秉持長年服務軍中歷練之機會及專業所學,竭盡所能,完成任務。

 

從高職到研究所,經濟是我最愛的科目,當了解其中應用的涵義與現實生活中息息相關的奧妙之處,總讓我無比雀躍!

高職就讀於OO高中商業經營科,那是一段充實、多采多姿的日子,更重要的是奠定了專業科目上的基礎。在OO科大財務金融系求學過程中,我最喜歡的科目是經濟及統計,尤其是經濟,那時候我就告訴自己,我一定要在這方面一展長才,因此認真研讀專業科目。

研究所進入OO國際大學經濟所,隨著主修經濟相關科目越來越多,學業壓力並不小,幸好老師總是給我許多關懷與指導,讓我逐漸琢磨出靈活學習的方法,這兩年增加經濟學方面的敏感度,也學到分析的方法與獨立解決事情的能力。

學習之外,大學時期曾有兩個月的外勤工讀生及一年的教學助理的打工經驗,研究所時也曾在OOOO基金會協助辦理OOO相關課程及擔任教授之OOO助理,在這些工作中,學習到溝通方式及規劃力。

我總是笑臉迎人,個性上最大的優點是良好的親和力、認真的態度。我更重視團體之間的相處。我相信,無論一個人多優秀,還是得透過整體組織的通力合作,才能實現願景。

我的工作能力或許算不上最優秀,但能夠虛心學習,且溝通能力良好。如果您能給我機會,您將發現,我對職場的強烈向心力,絕對超乎您的想像。

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