我大學就讀ＯＯ科大資訊管理系畢業，研究所繼續朝向此一領域深造，畢業於ＯＯ科大資訊管理研究所。在大學四年中，除了學習資訊管理相關的領域知識與技術外，也接觸統計、企業資源規劃、企業管理、行銷管理，無線網路通訊、高速網路、醫院組織與管理等課程。在大學求學過程中對於Visual Basic、C、JAVA、asp.net、Linux、database、網路管理都有一定程度的了解。其中Linux更利用課餘時間考取了TQC-專業級-Linux系統管理證照,，並且也有使用Visual Basic設計撰寫出類似網咖結帳系統的作品，所以對於需coding的職務絕對有一定程度可以勝任。
大三開始積極規劃組成畢業專題，專題內容為數位教材內容設計，主要使用軟體為Flash、Photoshop、GoldWave，本身負責製作部分為使用Flash ActionScript做出能與使用者互動的測驗畫面，並且也負責課程錄音、音效剪接與匯入等動作。最後專題有入選全國大專專題競賽–ＯＯＯＯ組初選，難得的參賽經驗讓我在學習過程中獲得成長進與茁壯。
Ｏ年Ｏ月，我於ＯＯ科大資訊管理所畢業。在就讀研究所期間不但多次參與並發表論文於各類型研討會中，不僅僅是訓練出穩健的台風，更從中吸取了各專業領域上的知識。其中一篇論文發表於ＯＯＯＯＯＯＯＯＯ學術研討會上，內容是有關於供應鏈管理領域的探討研究，透過這次發表論文的機會讓我了解到企業整個營運架構以及經營的模式，並且以Porter在競爭優勢一書中所提出價值鏈圖示為基礎，知道了解如何透過經營的流程來為企業創造出價值鏈。儘管對供應鏈管理的研究僅止於此，卻影響我日後找工作的方向與發展興趣。
碩士論文研究為數位內容領域，就是去針對研究組織間知識分享行為和數位學習的研究。畢業論文題目為『ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ』，內容是製作資料結構Flash動畫數位教材，把動畫教材放置於數位學習平台上，給予線上學習的學生上課使用，當然在實驗上有區分實驗組與對照組來做實驗，一開始先經由前測來區分學生的程度，再依設定的組別下去做分配重新來學習課程，而實驗組部分會配合問題導引機制來讓學生去做重新學習的動作，待學生重新學習與後側以後，把收集到的數據資料再使用SPSS分析軟體整理出有用的資訊來評斷學生的學習成效。
求學時期有兼任維護系上電腦教室職責、內容包括使用者電腦問題、影印機、印表機、網路等故障排除，暑假期間在ＯＯ量販店打工，並且也有到ＯＯＯＯＯ醫院當志工幫忙拍賣二手品幫助窮困家庭。此外，因為家裡種檳榔，一進到六月就是檳榔盛產期，所以暑假期間有空都會幫忙父母採收，不知不覺也養成了我吃苦耐勞的個性。在大學與研究所都參與籃球社，大學期間更參加了籃球系隊，在打籃球的過程中讓我學習到如何表達自己的想法，並且同時知道如何與人溝通，進而了解到團隊合作是現今生活中不可或缺的元素。
相信以工程師一職為第一選擇的我，已經準備好接受工作上挑戰以及公司所準備的教育訓練，期望未來在工作上獲得更多的成長與成就。感謝您百忙之中撥冗閱讀我的自傳，非常懇切希望能有機會參與面試，並且能進一步成為貴公司的一份子，貢獻自己能力，相信自己一定是使命必達。感恩！
我原就讀國立ＯＯ大學資訊科學系，但因志趣不同，雖貴為Ｏ大名校招牌和資科的大好「錢」程，但我仍選擇先肄業當兵。退伍後先在自家工廠工作（布類裁切），這段在工廠工作期間，意外地重新發掘自己未來的志向，遂在家人的支持下，拾起書本重回學生身分，進入ＯＯ大學水產養殖系就讀，
在大學期間除積極充實基礎知識外，更協助實驗室（ＯＯＯ老師）執行多項環境生態計畫的調查及研究，對於野外環境的調查及採樣經驗豐富。研究所時仍就讀該校的水生生物科學系，研究題目是「ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ之研究」，因此熟悉重金屬的分析及原子吸光譜儀（Atomic Absorption Spectrophotometer）的操作，對精密檢測儀器的實驗環境不陌生。此外，更協助教授（ＯＯＯ老師）執行行政院農委會漁業署的「ＯＯＯＯＯ」及「ＯＯＯＯ」等兩項計劃，執行期間常需接觸地方養殖協會及一般養殖戶，在理論之外也在實務上重新認識台灣水產養殖環境的競爭優劣勢與可能性。
大學畢業後順利考取母校的水生生物科學系暨研究所，畢業後進入ＯＯ貿易有限公司在ＯＯＯＯ的活魚儲運中心養殖石斑魚，學習到魚類養殖的相關知識及技術，但因需操作大量活魚的宰殺作業，有違個人宗教信仰，因而離開該單位。之後進入中央研究院生物多樣性研究中心的ＯＯＯ與ＯＯＯ老師實驗室，進行濕地生態的研究調查及復育，主要職責是進行採樣樣品有機和無機硫的萃取實驗（供同位素硫的檢測和食物網的建構及研究）、TOC/TN 分析（Elemental analyer 操作）、水質營養鹽及葉綠素分析和其它相關的樣品處理；並負責實驗室所有採樣樣品分析進度的安排和控管、協助實驗室相關計畫的執行、野外環境的調查和採樣及社區生態志工的培訓教學等項目。此外，我還負責實驗室裡多項業務如資訊設備的維護、化學藥品的管理和申報、財產的保管和清點等。
因早有搬回ＯＯ部定居的想法，此次女兒出生，藉此機會與老婆先搬回ＯＯ，爾後會再依工作地點更換居住地。從人人稱羨的Ｏ大生到親近土地的養殖工作，我選擇走一條和別人不一樣的道路。我相信，在這個科技與資訊過度膨脹的的時代，人類必須重回土地，傾聽土地的聲音，進而回饋滋養我們的這片大地。從ＯＯ返鄉重新出發，就是靠著一股要再為台灣這塊泥土打拚的蠻勁和執著，才能說服家人支持我繼續前進。以我的熱情和學習能力，必能提升 貴單位戰鬥能力，同時對台灣盡一份心力。
我畢業於國立ＯＯＯＯ科技大學行銷與流通管理系，五專則就讀國立ＯＯＯＯ技術學業國際貿易，同時開始學習日文，畢業專題分組被選為副組長，並擔任日文組商品導覽與貿易情境演練的小組長，也是我第一次使用日文為客人介紹產品。這些職責，讓我覺習到如何以最有效率的方式成功籌辦活動，包括時間與成本的考量、團隊合作的重要性、事情的應變處理能力上及面對壓力時的排解能力等，讓我累積了不少的經驗。
我的第一份社會經驗，是參與了國立ＯＯＯＯ科技大學的三明治實習，那時在ＯＯＯＯＯＯ店裡實習，是各分店中營業額居於前位的店舖，非常的忙碌。工作中學習到最多的就是「情?EQ管理」，學到如何站在客戶的立場理解，而不是還把自己當成學生想怎麼做就怎麼做；此外還學習如何訂貨，首先要了解店裡的銷售狀況，才能做適當評估來抓商品訂購的量，一旦造成缺貨，就會影響到店內的營業；畢竟庫存太多的量，則會影響到店內的損益。
因為這份工作打下的基礎，讓我在畢業後，進入ＯＯ和ＯＯＯＯ工作時，能快速進入狀況。ＯＯＯＯ的工作，讓我第一次接觸到日系企業的經營管理方式與商品。讓我學習到一家店的「進、銷、存」管理，以及如何在不同的商圈作出不同的銷售活動，以吸引目標客群。
由於從五專時期就開始學習日文，並有機會進入無印良品工作，接解日本產品，讓我想更進一步深入日文與專業知識。在父母親的支持下，於日本留學二年半。這期間為了不造成家裡的負擔，努力學習並取得一年份獎學金與身兼二份工讀來維持生活，也累績了在ＯＯ的社會經驗。
學習方面，首要是加強自己的語文優勢以適應目前的全球化產業；其次加強自己的商業技能，積極在ＯＯ考取相關檢定，包括語言證照--JLPT 1級、J-TEST實用日語檢定、TOEIC、TOPIK(韓語認證初級)證照；商業相關證照—日本貿易實務C級、商業文書3級、祕書檢定2級、日商簿記3級。資訊應用能力方面則擅長運用Word、Excel、PowerPoint、Outlook等。
在遊學期間，曾參與ＯＯＯＯＯＯ會議的義工活動，幫助外國朋友來到日本時，以英文做會場指引的服務；日本企業說明會時，作為協助企業在場的工作人員。這期間，學習到人與人之間的互相幫忙與協助，也到著以企業的角度來考量需求等，都讓我學習到不少保貴的經驗。而我的英日雙語能力，更讓我在會場溝通游刃有餘。
Ｏ年回到台灣後，我認為背包客的體驗也是社會生活的一環。於是決定來到非使用漢字國家，轉而到英文系的ＯＯ打工渡假。這一年期間，有面臨找不到工作，擔心生活費不夠的情況下，但我以積極的態度，不灰心的打電話找工作，最後成功能在農場包括葡萄園、雞肉工廠、洋蔥工廠等等工作，於今年五月成功的完成我的打工渡假。在ＯＯ工作期間，若沒有肯吃苦、肯學習、肯放下身段的話，是經不起如此辛苦的工作的，所以在這一年間我變的更加的強壯與自信。雖然有明顯感受到種族的歧視，但不可否認的，我們亞洲國家的人卻是最勤奮與做事最有效率的，這是我們的驕傲。
在國內二年工作經驗，三年半的海外經驗，我從不以「玩」的心態來生活，相反地，我用「認真」的態度面對每一天。我不隨便更換工作，為的就是一份責任感；作事不草率，為的就是不造成別人的困擾；為了拓寬自己的視野，去體驗在台灣體驗不到的生活。也許 貴公司會覺得我沒有足夠的社會經驗，但即使要重頭學習，以我過去打工度假的歷練，相信已能證明我能吃苦、肯虛心學習，同時在快速成長的全球化時代，也足以迅速進入狀況並適應工作環境。希望藉由國貿、雙語工作經驗能力及海外留學經驗打下的基礎，幫助公司成長，謝謝。
我在Ｏ年出生於ＯＯ市ＯＯ區，家中共有六位成員，父親在私立學校教書，母親是家庭主婦，還有目前正在留學的哥哥、姐姐和一個讀大二的弟弟。
父母的教育理念十分開明，非常尊重子女們的性向，一直鼓勵我們朝著自己的興趣發展。父母親在精神與物質上對子女的供給都不匱乏，使得我們可以心無旁鶩地專心課業。
我在Ｏ年畢業於ＯＯ大學圖書資訊學系，大學期間研習中文分類編目、西文分類編目、數位圖書館導論、數位資訊組織、電腦語言等課程，學習到很多圖書館學的專業知識。
在校期間，我曾參加系學會的活動部，曾計畫迎新露營、迎新茶會、期末茶會等活動流程，從中學習到如何與人溝通協調以及如何規劃活動，並體會到團隊合作的重要性。
大三利用課餘時間和寒假在學校圖書館的流通組擔任工讀生，工作內容是幫書籍上架、整理當天報紙、幫讀者辦理借還書、開閉館作業等。
大三暑假，我在交通大學圖書館編目組實習，交通大學圖書館是用「T2」系統進行編目，我負責編的書則是工業技術研究院贈書，西文圖書所採取的編目規則是ＯＯＯ分類法。中文圖書編目的編目依據是參考ＯＯＯＯ規則ＯＯＯＯ格式Ｏ年修訂版。編目流程和西編差不多。
畢業之後，我到人力派遣的公司上班，獲得的派遣工作主要是幫各大學圖書館的中文圖書和視聽資料進行編目和加工作業。藉由這幾次的編目經驗，使我對編目規則和編目流程有更具體的了解，我也發現自己非常喜歡這類實務的工作內容。
我的第二份工作是到ＯＯ實業股份有限公司，被外派到ＯＯ電信上班，工作內容是審核客戶申請書的資料，並輸入建檔。
第三份工作是到ＯＯＯ文具專家當聖誕檔期的兼職人員，工作內容是幫賣場的商品貼標和在服務台幫客人兌換贈品、辦理會員卡等服務。後來也到ＯＯ圖書館管理資訊股份有限公司服務，負責將中文書籍的內容資料建檔。
我的個性積極、進取，對於工作充滿熱誠，非常希望能有機會得到這份工作，我一定能在不斷的學習過程中突破自我，為公司貢獻心力。
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