我的個性樂觀積極，做事謹慎、著重細節、善溝通協調，這些都要感謝父母對我平日的管教有方。我成長在一個小康家庭，家庭成員共有五人，自幼父母以開明方式教育我，讓我在備受親情關愛的環境下成長，造就我樂觀面對生活的態度。
大學期間主修資訊管理，研究所則主修環境管理。研究所就讀期間，曾協辦ＯＯ大學0000、0000兩屆ＯＯＯＯ學術研討會，從規劃、籌備到舉行過程全程參與。研究所畢業後，在國立ＯＯ高級農工職業學校擔任教學助理，主要負責教務處資料彙整及文書處理，如編排「Ｏ學年度ＯＯ課程綱要總體課程計畫書」及學生段考之教師監考表等。由於工作努力，上司對我表現肯定，也能獨立完成上級所交付的任務。
這些職場經驗讓我更進一步瞭解學習的重要，在工作中發揮所長、同時也了解自己的不足，對於不足的缺憾也透過努力自修學習來充實自我。我積極加強電腦和語文的能力，課餘時常去逛書局，對各方面皆有所涉獵，藉此多充實自己，也透過各種社團的參與，增進相關方面的學習。
很感謝在求學過程中，部分工作實務使我學習到許多寶貴的經驗，因此我相信只要自己努力沒有什麼事情是做不到的，更有信心在團隊合作中發揮自己累積的實力，一定可以全力以赴並完成任務。
未來在工作上，我期望自己可以在應對能力上獲得更多成長，我也希望今後能繼續在貨品銷售這個領域中不斷的學習、付出，並朝多元化的目標努力，讓自己在各方面均衡發展。
雖然我是一個社會新鮮人，我有信心接受工作業務的競爭和挑戰，用心發揮專業實力，完美達成每項任務，期望有機會能為貴公司服務，希望貴公司能給予一次機會，謝謝！
甫自會計研究所畢業的我，雖然沒有工作經驗，但我對自己的學養有信心，對會計師事務所的工作內容也略知一二。我期待為貴公司付出我的專業與細心。
我的專業主要奠基在研究所階段。大學時，我其實不是個用功的學生，大學讀了六年。但是攻讀碩士班時，我認真努力學習。因為，我了解到，學習和做事是一樣的，不是要老師告訴你要怎麼做，而是要自己主動了解和解決問題，就像在我做畢業論文(ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ之關聯性研究)的期間，碰到困難時，我都會先自行尋找解決的方法，再去尋求教授的意見，看我解決問題的方法是否有瑕疵，還是有另外的解決方式。我在研究所期間也擔任學生助教，過程中也增加自己對會計的興趣及成就感。
雖然不曾在會計師事務所工作，但我曾透過我的教授和同學從旁了解，對於查帳員、審計的工作內容有大致認知。由於得知工作上需要打報告書及編排資料，所以勤練MS-office軟體應用，並取得相關證書。
在我的理解中，事務所的工作相當繁瑣，需要很大的耐心、細心和很多的時間、細心才能勝任。我認為，會計是服務業的一種，除了專業上要不斷的學習、更新新的資訊，才能為客戶提供更好的服務，讓客戶對我們產生信任及依賴，也才能創造出需求來增加收益。
學習新的事務是會計行業最迷人的地方，我非常喜歡透過學習找尋答案、確認解決方案。我也期許自己在工作及考試過程中取的平衡點，把工作當成是自己的事業經營，盡心盡力，工作之餘則會妥善安排時間進修，為自己在職場上爭取更有利的位置。
今年剛畢業的我，主修財務金融學系，輔系是日本語文學系，擁有信託、銀行內控、證券商業務員以及期貨商業務員等證照。雖然我的工作經驗是一張白紙，但以我負責的個性及為職場準備而打下的基礎，有信心迎接各種挑戰。
我叫ＯＯＯ，Ｏ歲，今年畢業於ＯＯ大學財務金融學系，輔修日文，也學了一點韓文。由於個性使然，凡事都喜歡追根究底，每每有新的學習機會，都會勇於學習與嘗試，並從中學到不少的經驗。認真學習之外，我並在學校師長的輔導之下，考取了信託業務人員、期貨商業務員、銀行內部控制人員以及證券商業務員等證照。
皆任公職的父母，教育方式開明，培養出我負責的個性。國中階段就離開家鄉到外地求學，也因此造就我獨立的特質。但我也是朋友們心中的開心果，朋友有事也願意跟我訴說，而我也會當個傾聽人，並適時的給予意見。
我的興趣是唱歌和運動。在每一場比賽，都讓我體認到團隊的重要。我曾參加大學校園內的歌唱比賽，大一時就加入系上的排球隊。我發現，在場上的每一個人都是主角，必須靠大家努力才能贏得勝利。我相信在職場也一樣，必須要同事間相互配合，事情才能完整運作。從許多社團活動中，我也養成自律的習慣，更了解「責任心」的重要。
在多元時代，職場需要的有良好的適應能力和專業知識的人才，我希望能將所學於工作上發揮，也相信認真活潑兼具的態度，可以應用在新職務上。如果有機會成為貴公司的一員，當竭盡所能，達成目標。
我是ＯＯＯ，畢業於ＯＯ大學企管系，主修行銷管理學程，內容包括行銷管理、行銷傳播管理、全球行銷、消費者行為等課程。其中，行銷傳播管理課，在老師的指導下要推出一套方案來推銷自己的科系給將來要就讀大學的高中學生，從中我們學到了要如何找出被推銷目標物的優點、與他人的差異化和如何製作一套吸引人的行銷方案以達成宣傳目的。
這門課除了行銷專業知識，我還學到了要觀察到他人所觀察不到的小地方，如同我們在服務他人一樣，顧客的一個眼神、一個動作都有可能暗藏著他所要表達的事情，並且我們若可以就此令顧客達到最大的滿足，這才是服務的真正意義。
大學生活中，我不只在學業上有所累積，課餘時我還參加學生會。學生會不僅可以替學生服務、發聲，也是我在大學生活中人際關係的重要學習歷程之一。
那時候我加入秘書部，只有寥寥數人，所以一人擔任多部門秘書，雖只是新進部員，對於會議記錄的操作還是不很拿手，且又要記錄多部門會議記錄。儘管如此，我還是會寫好記錄再請資深的幹部過目，若有錯的再做修改，如此修改了好幾回才算完成。但我也不引以為苦，因為我知道這是學習的一部分，從做中學習且不怕困難勇於任事。
在社團裡，我學到了部門幹部所需的領導特質，擔任活動總召集人所需的決斷力、人際關係的圓融與合諧等等，從中也發現還需要改進的地方。因此，我在社團內經歷的不只是單純的活動流程而已，更多的是人與人之間的互動、應對進退的拿捏，更重要的是在各種緊急、臨時的場合中最重要的決斷力，這也是服務特質的一部分，唯有不斷的精益求精才能造就更成熟的態度。
過去在不同的餐飲事業打過工，所經歷的也都是與服務顧客、顧客對答有關，曾經還有顧客因為有疑惑向我尋求解答，待我解決客人疑問後，卻也就彼此熟悉，認為我是個服務熱心的服務員，這只是我打工經驗中一小段經歷，但也代表我在服務態度上的熱誠。並且在進入公司之後，我會不斷努力和學習，懇請貴公司給我面試的機會，謝謝。
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