ＯＯＯ履歷表自傳
讓您了解ＯＯＯ
1,成長與教育
求職者生長於民風純樸的ＯＯ市ＯＯ，上有父母及一兄二姐，家庭和樂，家境小康。高中之前的學業皆在濃厚人文氣息的故鄉–ＯＯ完成，直到考取中國ＯＯ大學應用數學系，才負笈北上接受數學邏輯薰陶，訓練出對數字之敏感度及清晰的思維分析解決各項問題；在學期間，因喜愛商學課程，而多選修商業學科﹙經濟、統計…﹚；同時也廣泛接觸各社團，培養人際關係。
大學畢業後，隨即進入Ｏ軍ＯＯ隊服役，後至ＯＯ學校受訓，即擔任ＯＯ士工作。服役期間，經歷ＯＯ隊嚴格刻苦訓練，激勵自我潛能，除本身業務督導成績優異， 也負責人事、戰訓、後勤等各項做規劃執行。
2,工作經驗
退伍後，皆從事外貿業務工作；先後在ＯＯ股份有限公司及ＯＯ國際股份有限公司擔任業務職務，負責訂單後續處理及協調生產與安排出貨事宜。因在此工作中體認本身專業知識不足，故報考ＯＯ院ＯＯ會企管班之國貿實務班。在課程中也多能將之前工作疑惑找到解答，並獲得授課老師們的許多寶貴實務經驗。課程結訓後，便至ＯＯ國際股份有限公司擔任業務工作，負責東歐與俄羅斯市場。再至現今服務之ＯＯ股份有限公司任職業務，先期負責中東與香港市場之拓展，不久後便調派至荷蘭駐點，負責開拓歐洲市場與客服售後服務；在此駐點期間，與客人直接面對面接觸，學習如何以客戶端的觀點思考問題。
3 重要經歷與專業技能
調回台灣後，負責新產品推廣開發，並在短期內將此新產品的產能與銷售數量推至高峰；隨即再擔任主要客戶ＯＯ的開發推廣負責人，統合研發、生產、品管與出貨。並與ＯＯ各供應商配合聯合開發新產品，創下首家入選於ＯＯ供應商系統的非終端產品的供應商。在職場這十餘年中，皆從事行銷業務與貿易工作，發現物流發展為此行銷業務貿易的重要課題，故利用假日半年時間，參加中華民國物流協會的CLIT三級人員—物流營運經理課程；及保稅工廠、保稅倉庫免稅倉庫與物流中心、倉棧貨櫃集散站保稅人員資格。再者這幾年中國大陸崛起及為世界工廠的基地，思想未來中國大陸勢必為國際貿易的主要地區，故也利用工作閒暇，積極參加中國勞動部的相關認証，先後取得電子商務、物流管理與項目管理的一級技師證明， 做為將來在中國大陸職場的有利工具。
4 個性與興趣
自己的性情溫和，處事誠懇，平日閒暇之餘，喜好閱讀各種商業管理書籍雜誌，其中尤其是商業周刊，更是每星期必讀的雜誌。假日喜好騎單車與慢跑健身，更經常參加半程馬拉松；自己更覺得在慢跑中汗水淋漓十分暢快，最重要的是跑馬拉松者，從堅持到撞牆到抵達終點，那種過程是每個從事商業、企管及創業人士都應該體驗，跑馬拉松是痛苦的過程，但卻是甜蜜的回憶。
5 工作期許
在這十餘年的職場生涯中，除本身業務工作外，也多所參與行銷、採購、生產管理與物流運籌的執行，並積極充實相關知識與研讀各項書籍，且參加各種課程研訓，期能對於未來工作有所助益。我相信學無止境，更相信「除非自我設限，否則成就無限」；自己也願在業務行銷、採購、生產管理與物流運籌的工作上，繼續學習磨鍊。
感謝您撥冗閱讀我的自傳，自己若有機會進入貴公司服務，必定將持續不斷進修，增強精進自身的本職學能，並向同事主管請益，懇請給予面試機會，進而進入貴公司，貢獻所學與一己之心力。感恩！
我生長於一個小康家庭。父親已退休，母親服務於金融業，妹妹主修心理教育，目前於美國工作。妻子服務於人壽保險公司會計部，有一位五歲的女兒。
國中時即加入童子軍，十餘年的童軍生涯不僅培養了領導統御能力，更使我了解到團隊合作的重要，進而影響日後的生活及工作態度。服役期間，利用學校所學，協助部隊建立電腦資料系統，並因業務上的需求，接受了Morse密碼訓練，且順利取得報務人員的資格。
退伍後，進入Ｏ Tech. University攻讀MIS碩士學位。回國後為了習得更多專業知識，加入網路工程師的認證訓練，且取得Certified Novell Engineer的執照。期望能藉由課程訓練來充實自我，並於工作上活用所學。
第一份工作是在美商半導體封裝材料公司擔任MIS。主要負責規劃及架設公司的區域網路，其間更自行架設郵件伺服器，使公司同仁能夠有屬於自己的Email Address。
ＯＯ工程股份有限公司（原ＯＯ處）是我的第二份工作。工作內容舉凡Desktop維護、總公司與各分公司及各工地的網路串聯及區域網路維護，、Windows Server 和 Exchange Server 的安裝與建立……等。期間更曾多次擔任授課講師，教授公司員工網際網路及Windows Server的基本概念，培育員工擔任種子教師，以推行公司全面電腦化。為了解決Y2K的問題，公司更斥資引進IBM RS/6000來更新舊有的系統。透過這次的機會，讓我能接觸到 AIX 作業系統的操作，及Tivoli的管理﹙網路控管、資產管理、軟體配送及遠端遙控﹚，使得雜繁瑣的網路管理變得既簡單又容易。
在Ｏ國ＯＯ信貸銀行主要負責災難復原計畫的擬定與測試，每日的資料備份，網路設備的更新，Novell Netware 及 Windows Server的維護，使用者軟硬體問題的處理及配合總行執行專案計畫。
於Ｏ年加入ＯＯＯＯ投信的行列。主要工作為機房管理、Windows Server的安裝與控管、網路設備及其環境的規劃，用以提供穩定及安全的電腦環境給與公司同仁，使之能夠在工作上事半功倍；公司最重要的基金會計系統是建構在SUN Solaris Server加上HITACHI Disk Array。資料庫系統則採用Oracle Database，並且搭配 DataGuard 機制，以其優異且穩定的效能，提供公司同仁及客戶7x24小時不間斷的服務。並於Ｏ年考取Oracle8i OCP 的認證執照，期許自己在 DBA 的工作上因為有了證照的加持，能對公司有更多的貢獻。
目前主要擔任資料庫管理的工作，負責 Microsoft SQL Server Database 和 Oracle Database資料庫日常備份作業、資料庫效能監控及系統效能調教，此外還負責資訊安全控管與執行。除了資訊技術外，任職期間更曾擔任系統組的組長及資訊部主管代理人的職務。工作內容則涵蓋規劃及管理公司的資訊系統、編列公司年度軟硬體的預算以及採購所需的軟硬體、整合資訊作業外包廠商的服務、資訊安全及風險的控管、應用系統之管理維護以及規劃管理各項資訊計畫專案的進身為投信的一員，除本身資訊專業外，更應對於投信這個行業有更多的瞭解，於是自行研讀投信投顧書籍，分別於Ｏ年9月和Ｏ年12月通過投信投顧業務員的資格考試及信託法規之測驗，取得投信投顧業務員的及信託人員的資格。
投身職場的大多數時間都在金融界服務，期望能藉由不同工作的轉換，學習到不同領域的know how；更藉由自己本身的資訊技術，來提供公司所需。相信我有你需要的，而你有我想要的。
非常感謝您抽空閱讀我的履歷與自傳，至盼有機會加入貴公司行列，貢獻自己專長。感恩！
我來自ＯＯ，如同南台灣的艷陽般，是個性開朗、樂於接受挑戰的人。家中共有父母、我及弟弟四名成員。父母教育方式恩威並施，造就我獨立自主、積極主動、負責之行為態度。
大學對我來說是自我成長的第一階段。主修教育、人力資源、多媒體製作等相關課程，就學期間為了增加實務經驗，積極爭取教育方面工讀機會，實踐實務與專業知識。曾擔任系學會幹部（副會長）與系上保齡球隊隊長，且為保齡球校隊一員。
自我成長的第二階段，即任職於ＯＯ數位科技時期。承蒙主管信任與提攜，我在數位媒體部4年多，一路從教材企劃師升任到主任，期間接觸到多媒體整合運用、教育訓練、部門/專案管理等多元的實務經驗，也因這樣的工作經驗，奠定我對數位多媒體的興趣。
基於自我挑戰，我希望能將工作的格局再拉大，期許自己能夠專業再專業，在數位多媒體各個細節多琢磨，在這一波媒體與學習傳播革命中，雖沒趕上開路的行列，卻想站在最近的位置，目睹接下來發生的一切！
當我正在重新思索自己的定位，自己究竟想要成為什麼？最大的目標是什麼？難道我只能做企劃嗎？我的技術就停留在Html嗎？我只能做初剪的助手嗎？4年過去了，我問我自己，成為多元的人才是不是當初的夢想，我是這樣答應我自己的，趁著還算年輕，應該放手去完成曾經想要完成的，才不會後悔！
因此Ｏ年底，同業夥伴「ＯＯ數位媒體科技」的Ｏ總監挖角，希望我能替該公司建立數位內容的服務製作與網站規劃、人員培訓等流程（此任務也是我生涯規劃中想要的經驗），聘任我為專案經理/教育訓練專員，雖屬階段性的任務，但這是發揮所學的機會，我當然欣然接受挑戰。
而今工程圓滿，雖然Ｏ總監一再留任，但對於這一次的任務與挑戰，反而挑起我往人資、教育訓練這領域專研發展的動力，於是決定要看得更廣、走的更遠，以這幾年所學所得為基礎，希望能夠再延伸，不在乎職級高低，我在乎我學到、做到了什麼！唯有做到超乎上級想像的要求才是王道！
希望我有為貴公司服務的機會，我將精益求精，為公司與個人追求最大進步，創造雙贏。
參與各專案經歷，如下
‧Ｏ年 「卓越品質管理系列-ＯＯＯＯ數位學習教材 」數位課程。擔任:企劃師。(本教材通過經濟部中小企業e學院教材徵選與經濟部工業局「數位學習產業推動與發展計劃產業學習網建置獎勵)
‧Ｏ年 ＯＯ技術學院「多媒體製作中心」建置專案與ＯＯ技術學院遠距教學數位教材製作種子教師研習會。擔任 Workshop講師
‧Ｏ年 Ｏ縣Ｏ政府「偏遠地區資訊服務」專案。擔任 教育訓練講師
‧Ｏ年「卓越品質管理系列-ＯＯ新七大手法」數位課程。擔任:企劃師、刊物編輯(本教材通過經濟部中小企業e學院教材徵選通過與經濟部工業局「數位學習產業推動與發展計劃產業學習網建置獎勵」。)
‧Ｏ年 「卓越品質管理系列-ＯＯＯＯＯＯ」數位課程。擔任:企劃師、刊物編輯
‧Ｏ年 「ＯＯ華人學習網平台」。擔任e-Learning平台規劃/管理與操作。 (獲ＯＯ大學品質研究中心-線上品質教室簽訂合作案所採購)
‧Ｏ年 ＯＯ縣政府「偏遠地區資訊服務」專案。擔任 專案經理、教育訓練講師
‧Ｏ年 「卓越品質管理系列-品管基礎統計與QCC/QIT活動之原理與實務」數位課程。擔任:企劃師、刊物編輯
‧Ｏ年 ＯＯ縣政府「偏遠地區資訊服務」專案。擔任 專案經理、教育訓練講師。
‧Ｏ年 ＯＯ縣衛生局 「 防癌電視宣導短片 」擔任製作人、執行製作。
‧Ｏ年 ＯＯ縣政府舉辦之ＯＯ縣資訊服務上網專案。擔任教育訓練講師
‧Ｏ年 「ＯＯ電子」天下標竿領袖論壇 Ｏ董事長講座數位教材製作。擔任專案管理、執行製作
‧Ｏ年 加入ＯＯ，擔任數位學習與媒體應用部主管，教育訓練規劃、網站/人力規劃
‧Ｏ年 ＯＯ供應商訓練數位教材專案。擔任教材製作
‧Ｏ年 ＯＯ科技製程宣傳片製作。擔任專案管理、錄音
‧Ｏ年 ＯＯ供應商訓練數位教材專案。擔任專案管理、執行製作
‧Ｏ年 ＯＯ部ＯＯＯＯ科教學教育館網站專案設計。擔任專案經理
‧Ｏ年 ＯＯ縣文化局「ＯＯＯＯＯ」記錄片拍攝。擔任專案管理、執行製作
‧Ｏ年 ＯＯ科技製程宣傳片製作。擔任專案管理、錄音/剪輯師
‧Ｏ年 ＯＯ部ＯＯＯＯ科學教育館 科學系列講座。擔任專案管理
‧Ｏ年 ＯＯ大-生物學系年會 論文發表會網路同步轉播。擔任專案管理
‧Ｏ年 ＯＯ職訓局-美容美髮數位課程製作。擔任專案管理
學的是水產養殖科，目前從事的是倉庫管理工作，但我喜歡的是與人事業務相關的工作，最終的職業規劃目標是成為優秀的管理人才，培養自己辨識及分析的能力，提供最具創意與爆發力的計畫。
我生長在平凡的小家庭當中，經濟狀況小康，家人相處融洽。自小就遺傳了爸媽不拘小節及開朗的個性，此種特質也使得我易於與人相處；父母對於我的管教採取給予相當程度自由及民主開明的方式，讓從小就具有強烈好奇心的我，有更多機會去學習週遭事物及觀察能力，可以說自小就奠定了分析及辨識能力的良好基礎。
因為有養殖觀賞魚的興趣，因此國中畢業後，便選擇了水產養殖當做攻讀的科系，為了能夠增加實務經驗，也為自己爭取至ＯＯ養殖場實習的機會，達到實務與專業知識相輔相承的效果
不論是平常和朋友相處，或是學校的團體活動時，我常扮演著協調者的角色。熱衷社團活動的我，從五專學業開始就常參與及執行社團文康各項活動，曾擔任社團康樂組長，確定了自己往後的工作領域就是參與人事經營管理方面的內容。軍旅生涯期間，個人所擔任的職務除了基層班長幹部外，還兼任了軍中文書業務的職位，在一年半的磨練下，讓自己對於人事管理以及行政方面奠定了更好的基礎，過去的工作經驗中，溝通能力讓我能建立與維持在人群間的良好關係，也期許自己未來可以在領域中有更好的表現。
剛退伍工作不好尋求的問題，所以從事比較簡單的倉庫管理工作，學會如何把事物整理的有條理，除此之外還包含倉庫之收發材料、出貨及帳務處理、貨品盤點、倉庫清潔維持，倉庫紀錄保存等工作。雖然工作內容簡單，藉由工作所學到的東西卻是無窮的，我覺得學到最實用的是『情緒控制』-面對各種情境，能適當表達情緒並保持情緒穩定；又如『壓力承受』- 面對壓力能使用適當方法處理與因應，並維持穩定工作表現與人際關係。
對於目前的工作，個人完全能適應，卻少了挑戰性，我想要有更大的進步、發展空間。自己較感興趣的是與人際關係相關之工作領域，相信自我的學習能力及積極度，絕對是貴公司需要的人格特質。若有幸能獲青睞，必竭盡所能為公司努力。
留言列表
